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【单选题】
电子计算机与其他计算工具相比,其特点是A.
能够储存大量信息，可按照程序自动高速进行计算
B.
能高速进行运算，可求解任何复杂数学问题
C.
能进行逻辑判断，具有人的全部智能
D.
算术运算速度快，能正确识别图像和声音，但检索速度并没有提高
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】一位40岁家庭主妇,切菜时不慎将左手示指切伤。十分钟后来到医院。查体:左手食指桡侧血流不止,指间关节主动屈曲不能,指端血运可,浅感觉减弱。X线片未见骨折。以下哪项处理是正确的是
A.
一期修复屈指深浅肌腱
B.
一侧指动脉断裂 也可不予吻合
C.
指神经断裂,可二期手术
D.
没有骨折不需石膏外固定
【单选题】以下不符合肱骨骨折所致桡神经损伤的是
A.
若判断可能是神经断裂伤或嵌入骨折断端之间时，应立即手术探查
B.
骨折复位固定后，应观察2～3个月
C.
开放性损伤应在骨折复位时同时探查神经并行修复
D.
不可自行恢复
E.
晚期功能不恢复者，可行肌腱移位重建伸腕、伸拇、伸指功能
【单选题】以下不符合肱骨骨折所致桡神经损伤的是
A.
若判断可能是神经断伤或嵌入骨折断端之间时，应即手术探查
B.
骨折复位固定后，应观察2～3个月
C.
开放性损伤应在骨折复位时同时探查神经并行修复
D.
不可自行恢复
E.
晚期功能不恢复者，可行肌腱移位重建伸腕、伸拇、伸指功能
【简答题】比较两组测定结果的精密度 甲组:0、19%,0、19%,0、20%,0、0、21%,0、0、21%乙组:0、18%,0、20%,0、20%,0、0、21%,0、0、22%A. 甲、乙两组相同 B. 甲组比乙组高 C. 乙组比甲组高 D. 无法判别
【单选题】课堂中让小学生带着问题认真听同学或教师朗读课文,注意力容
A.
中，如果朗读前给学生提出几个思考题，如作者写了几件事，为什么写这儿件事，学生朗读时有没有不准确的，情感表现怎样，流利程度怎么 样，这样学生听时就会认真些。这说明教师在组织和发展学生的有意注意（ ）
B.
明确学习目的
C.
激发学习动机
D.
形成良好的注意习惯
E.
加强师生双向沟通
【多选题】关于手部瘢痕，叙述正确的有（）
A.
手掌部瘢痕挛缩时，手掌部皮肤及皮下脂肪组织较厚，其下又有掌筋膜存在，血管、神经及肌腱多数情况下是健存的
B.
完全性并指是指超过手指中节1/2以上的瘢痕性并指，切除瘢痕后要植皮修复，且须防止皮片挛缩
C.
手指掌侧皮肤损伤后常会导致屈曲畸形，严重者瘢痕组织与屈指肌腱粘连，手指血管、神经短缩，手术松解时容易出现肌腱外露，血管神经呈弓弦状绷紧，影响手指血运，甚至导致手指坏死
D.
爪形手畸形表现为掌指关节背伸、手指无法屈曲、固定在过伸（背屈）位，拇指内收，虎口狭窄，指蹼挛缩或瘢痕性并指畸形，有时手指伸腱中央束受损、侧副韧带挛缩，出现近侧指间关节屈曲、远侧指间关节背伸
E.
手部畸形需尽早手术治疗，否则将引起手部关节、肌腱等重要结构的继发性病变，导致修复困难或难以修复
【单选题】比较两组测定结果的精密度 甲组:0、19%,0、19%,0、20%,0、0、21%,0、0、21% 乙组:0、18%,0、20%,0、20%,0、0、21%,0、0、22%
A.
甲、乙两组相同
B.
甲组比乙组高
C.
乙组比甲组高
D.
无法判别
【单选题】手外伤时不正确的清创方法是
A.
争取在24小时内进行
B.
伤口污染重，伤后时间超过8小时，骨折脱位可待二期复位固定
C.
神经和血管宜二期修复
D.
尽量在止血带控制下手术
E.
伤口不能一期闭合
【单选题】手外伤时不正确的清创方法是
A.
争取在24小时内进行
B.
伤口污染重，伤后时间超过12小时，骨折脱位可待二期复位固定
C.
神经和血管宜二期修复
D.
尽量在止血带控制下手术
E.
伤口不能一期闭合
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