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【简答题】
某中学高三文科班学生参加了数学与地理水平测试,学校从测试合格的学生中随机抽取100人的成绩进行统计分析.抽取的100人的数学与地理的水平测试成绩如下表: 成绩分为优秀、良好、及格三个等级,横向、纵向分别表示地理成绩与数学成绩,例如:表中数学成绩为良好的共有20+18+4=42人. (1)若在该样本中,数学成绩优秀率为30%,求a,b的值; (2)若样本中 ,求在地理成绩及格的学生中,数学成绩优秀的人数比及格的人数少的概率.
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参考答案:
举一反三
【单选题】如果一个消费者的效用函数为U=XY,那么在如下说法中,哪一条是错的?
A.
边际效用递减规律成立
B.
X 商品的边际效用为 Y (需要简单的微积分知识);
C.
我们看不清楚消费者对 X 和 Y 的偏好顺序 ;
D.
消费者对 X 和 Y 的偏好是等同的
【单选题】有关竞争性抑制剂的论述,错误的是
A.
结构与底物相似
B.
与酶的活性中心相结合
C.
与酶的结合是可逆的
D.
抑制程度只与抑制剂的浓度有关
E.
该抑制不能解除
【单选题】有关竞争性抑制剂的论述错误的是
A.
结构与底物相似
B.
与酶的活性中心相结合
C.
与酶的结合是可逆的
D.
抑制程度与抑制剂的浓度有关
E.
与酶共价结合
【多选题】如果一个消费者的效用函数为U=10+5X+10Y,我们可以得出如下结论
A.
该消费者的边际效用是不变的
B.
X 和 Y 是完全替代的商品
C.
X 的边际效用是 5
D.
消费者对 X 的偏好要比 Y 弱
【单选题】有关竞争性抑制的论述,错误的是()
A.
结构与底物相似
B.
抑制剂与酶的活性中心相结合
C.
抑制剂与酶的结合是可逆的
D.
抑制程度只与抑制剂的浓度有关
E.
抑制剂与酶是非共价结合
【单选题】有关竞争性抑制剂的论述错误的是
A.
结构与底物相似
B.
与酶的活性中心相结合
C.
与酶的结合是可逆的
D.
抑制程度只与抑制剂的浓度有关
E.
与酶非共价结合
【单选题】美国政府是在()时候公布了1969年11月19日美日首脑的会谈记录。()
A.
1992-03-01
B.
1995-03-01
C.
1997-03-01
D.
2000-03-01
【多选题】如果一个消费者的效用函数为 U=10+5X+10Y ,我们可以得出如下结论
A.
消费者多消费一单位的 X要 比多消费一单位的Y获得效用多
B.
消费者更愿意多消费X
C.
X 的边际效用是 5
D.
Y 的边际效用是10
【单选题】如果一个消费者的效用函数为U=XY,那么在如下说法中,哪一条是错的?
A.
边际效用递减规律成立
B.
消费者对X 和Y 的偏好是等同的
C.
我们看不清楚消费者对X 和Y 的偏好顺序
D.
X 商品的边际效用为Y
【单选题】有关竞争性抑制的论述,错误的是
A.
结构与底物相似
B.
与酶的活性中心相结合
C.
与酶的结合是可逆的
D.
抑制程度只与抑制剂的浓度有关
E.
与酶非共价结合
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