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【单选题】
高一二班班主任老师在班级教育教学过程中,从来不采用 “ 一刀切 ” 的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中（）理念体现了积极引导学生参与各项音乐活动，培养良好的合作意识和团队精神。
A.
以兴趣爱好为动力，以音乐审美为核心
B.
鼓励音乐创造，重视音乐实践
C.
面向全体学生，注重个性发展
D.
弘扬民族文化，理解多元文化
【单选题】设有关系R：(A，B，C) 与SQL语句select distinct A，C from R where B=5等价的关系代数表达式是 Ⅰ．π A.C (σ B=5 (R)) Ⅱ．σ B=5 (π A.C (R))
A.
都等价
B.
仅Ⅰ
C.
仅Ⅱ
D.
都不等价
【单选题】关于《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)和《义务教育音乐课程标准》 ( 2011版)的比较,以下说法正确的是( )。
A.
2011版改变了性质与价值混为一谈的说法，明确了音乐课程的性质
B.
实验稿课程目标体现在情感态度与价值观、课程与方法、知识与技能三个方面
C.
2011版的前言包括绪论、课程性质、课程基本理念、课程设计思路
D.
以上都是
【单选题】义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。
A.
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制
B.
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化
C.
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展
D.
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
【单选题】《义务教育音乐课程标准（2011年版）》指出音乐教学应该以（）为核心，以（）为动力：。
A.
音乐创造、音乐审美
B.
音乐实践、音乐创造
C.
音乐审美、兴趣爱好
D.
兴趣爱好、音乐实践
【简答题】板块构造学说认为海洋从开始到封闭,可以归纳为下列过程:大陆裂谷 →红海型海洋→大西洋型海洋→太平洋型海洋→地中海型海洋→地缝合线,这一过程被称为 。
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