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【简答题】
除岩石地基外,天然地基上的和基础其埋置深度不宜小于建筑物高度的1/15 ;桩箱或桩筏基础的埋置深度(不计桩长)不宜小于建筑物高度的 。
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举一反三
【简答题】A 、 B 两位同学做 “ 探究加速度与物体质量、物体受力的关系 ” 实验。 (1) 实验装置如图甲所示,打出了一条纸带如图乙所示,计时器所用交流电源的频率为 50 Hz ,从比较清晰的点起,每 5 个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离,该小车的加速度为 ________ m/s 2 ( 结果保留两位有效数字 ) 。 (2) 两同学各取一示的装置放在水平桌面上,在没有平衡摩擦力的情况下,...
【简答题】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图所示的装置。 (1) 实验装置如图所示,长木板右端下方有一个垫块,使长木板有一个倾角以平衡摩擦力. 关于平衡摩擦力的滑轮,说法正确的有 ________ A .平衡摩擦力时,应将塑料桶及桶中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B .平衡摩擦力时,应将连接塑料桶和小车的轻绳及小车后的纸带都去掉 C .每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 D .每次改...
【多选题】单管放大电路如图所示,已知三极管的 ,, ,各电容对信号可视为短路。试计算:(1)静态工作点Q的电流、电压值。 (2)画微变等效电路; (3)电压放大倍数 。(取 , )
A.
解: （1） （ ）
B.
（ ） （V）
C.
解：（1）
D.
（μA） （V）
E.
F.
G.
⑶
【单选题】无领导小组讨论面试前的准备不包括:
A.
4
B.
事先上网查询面试经验,了解最有可能出现的题型
C.
事先熟悉各种题型,做到心中有数
D.
调整好状态,保证充分展示自身优势
E.
按照面经要求包装自己,把自己扮演成最棒的角色
【简答题】下面几个实验都用到了打点计时器。 1 运用装置丙可以完成 “ 探究小车速度随时间变化的规律 ” 实验 2 运用装置丙可以完成 “ 探究加速度与力、质量的关系 ” 实验 3 运用装置甲完成 “ 探究功与速度变化的关系 ” 实验 4 运用装置乙完成 “ 验证机械能守恒定律 ” 实验 (1) 运用装置丙完成 “ 探究小车速度随时间变化的规律 ” 实验是否需要平衡摩擦阻力? ________( 选填 “ ...
【单选题】下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,正确的是( )
A.
在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B.
在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－ 图象
C.
在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D.
在探究加速度与力的关系时，作a－F图象应该用折线将所描的点依次连接
【单选题】无领导小组讨论面试前的准备不包括（ ）
A.
事先上网查询面试经验，了解最有可能出现的题型
B.
事先熟悉各种题型，做到心中有数
C.
调整好状态，保证充分展示自身优势
D.
按照面试要求包装自己，把自己扮演成最棒的角色
【单选题】库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时,先保持电荷量不变,寻找作用力与电荷间距离的关系;再保持距离不变,寻找 作用力与电荷量的关系,这种研究方法常 被称为“控制变量法”.下列应用了控制变量法的实验是
A.
验证机械能守恒定律
B.
探究力的平行四边形定则
C.
探究加速度与力、质量 的关系
D.
探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律
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