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【单选题】
以下各项哪一项不属于尺神经损伤的临床表现：
A.
爪形手
B.
尺侧掌侧面一个半手指感觉障碍
C.
尺侧背侧面的三个手指感觉障碍
D.
拇指主动内收不能
E.
骨间肌萎缩
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参考答案：
举一反三
【简答题】用丝锥加工内螺纹称为(攻丝) ;用板牙套制外螺纹称为 ( )。
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【单选题】套螺纹时,板牙切削刃A材料产生挤压,因此套螺纹前工件直径必须( )螺纹小径。
A.
稍大于
B.
稍小于
C.
稍大于或稍小于
D.
等于
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【单选题】55岁女性患者长期单独应用一种抗高血压药进行治疗，疗效欠佳，今日血压为170／110mmHg，下肢轻度凹陷性水肿，考虑采用联合用药，以提高降压效果，请问下述哪种联合用药最为有益（）
A.
氢氯噻嗪+螺内酯+美托洛尔
B.
氢氯噻嗪+硝苯地平+维拉帕米
C.
氢氯噻嗪+美托洛尔+肼屈嗪
D.
氢氯噻嗪+哌唑嗪+肼屈嗪
E.
硝苯地平+哌唑嗪+肼屈嗪
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【多选题】下列哪些是运动对心理的作用
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能使脑内活性物质下降
C.
体育运动能培养人的意志
D.
体育运动能使呼吸肌发达
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【简答题】试计算图示机构的自由度(若有复合铰链、局部自由度或虚约束,必须明确指出)。并判断该机构的运动是否确定(标有箭头的机构为原动件)。若其运动是确定的,要进行杆组分析,并显示出拆组过程,指出各级杆组的级别、数目以及机构的级别。
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【单选题】用板牙套螺纹时，应选择( )的切削速度。
A.
较高
B.
中等
C.
较低
D.
高速
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【多选题】下列哪些是体育运动对心理的作用
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能使脑内活性物质下降
C.
体育运动能培养人的意志
D.
体育运动能使呼吸肌发达
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【简答题】确定下图a所示机构的自由度。并分析原动件分别为构件1，3，5时，杆组的数目、级别以及机构的级别。
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【简答题】确定图1-3a所示机构的自由度。并分析原动件分别为构件1，3，5时，杆组的数目、级别以及机构的级别。
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【多选题】下列哪些是运动对心理的作用?
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能培养人的体质
C.
体育能培养人的鉴赏能力
D.
体育运动能培养人的意志
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【单选题】套螺纹时,板牙切削刃A材料产生挤压,因此套螺纹前工件直径必须( )螺纹小径。
A.
稍大于
B.
稍小于
C.
稍大于或稍小于
D.
等于
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【单选题】55岁女性患者长期单独应用一种抗高血压药进行治疗，疗效欠佳，今日血压为170／110mmHg，下肢轻度凹陷性水肿，考虑采用联合用药，以提高降压效果，请问下述哪种联合用药最为有益（）
A.
氢氯噻嗪+螺内酯+美托洛尔
B.
氢氯噻嗪+硝苯地平+维拉帕米
C.
氢氯噻嗪+美托洛尔+肼屈嗪
D.
氢氯噻嗪+哌唑嗪+肼屈嗪
E.
硝苯地平+哌唑嗪+肼屈嗪
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【多选题】下列哪些是运动对心理的作用
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能使脑内活性物质下降
C.
体育运动能培养人的意志
D.
体育运动能使呼吸肌发达
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【简答题】试计算图示机构的自由度(若有复合铰链、局部自由度或虚约束,必须明确指出)。并判断该机构的运动是否确定(标有箭头的机构为原动件)。若其运动是确定的,要进行杆组分析,并显示出拆组过程,指出各级杆组的级别、数目以及机构的级别。
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【单选题】用板牙套螺纹时，应选择( )的切削速度。
A.
较高
B.
中等
C.
较低
D.
高速
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【多选题】下列哪些是体育运动对心理的作用
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能使脑内活性物质下降
C.
体育运动能培养人的意志
D.
体育运动能使呼吸肌发达
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【简答题】确定下图a所示机构的自由度。并分析原动件分别为构件1，3，5时，杆组的数目、级别以及机构的级别。
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【简答题】确定图1-3a所示机构的自由度。并分析原动件分别为构件1，3，5时，杆组的数目、级别以及机构的级别。
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【多选题】下列哪些是运动对心理的作用?
A.
体育运动能改善情绪
B.
体育运动能培养人的体质
C.
体育能培养人的鉴赏能力
D.
体育运动能培养人的意志
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