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【多选题】
以下哪些是领导职能的作用( )A.
树立领导权威
B.
指挥引导
C.
沟通协同
D.
激励鼓舞
E.
成就领导者威望
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举一反三
【单选题】一足月新生儿生后第2天出现黄疸，未结合胆红素＞221μmol/L(12．9mg/dl)，以下哪项诊断是不可能的
A.
新生儿ABO血型不合溶血症
B.
新生儿Rh因子血型不合溶血症
C.
新生儿败血症
D.
先天性胆道闭锁
E.
G-6-PD缺乏症
【单选题】足月新生儿生后第2天出现黄疸,未结合胆红素>221μmol/L(12.9mg/dl),哪项诊断是不可能的?
A.
新生儿ABO血型不合溶血症
B.
新生儿Rh因子血型不合溶血症
C.
新生儿败血症
D.
先天性胆道闭锁
【简答题】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1) t 1 ℃时，甲的溶解度________乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）； (2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是________（只填一种） (3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t 3 ℃时所得乙溶液为__________溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t 2 ℃，甲溶液...
【简答题】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线． （1）t 1 ℃时，甲的溶解度______乙的溶解度（选填“大于”“等于”或“小于”）； （2）要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是______（只填一种）； （3）甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t 3 ℃时所得乙溶液为______溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t 2 ℃，甲溶液中溶质的质量分数...
【简答题】(4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)t 1 ℃时，甲的溶解度 ______ 乙的溶解度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 (2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 _____________ (只填一种)。 (3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100 g水的烧杯中，充分搅拌，在t 3 ℃时所得乙溶液为 _______ 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)；若将温度都...
【单选题】某足月新生儿,生后第2天出现黄疸,精神差,血清未结合胆红素为228umol/L。考虑“新生儿ABO血型不合溶血病”,最常见的母婴血型是
A.
母A型，婴O型
B.
母B型，婴O型
C.
母O型，婴A型
D.
母AB型，婴B型
E.
母AB型，婴A型
【简答题】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 (1)t 1 ℃时，甲的溶解度 乙的溶解度（选填“大于”“等 于”或“小于”）； (2)要使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 （只填一种）； (3)甲、乙各Wg分别加入到两只盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，在t 3 ℃时所得乙溶液为 溶液（选填“饱和”或“不饱和”）；若将温度都降低到t 2 ℃，甲溶液中溶质的质量分数 乙溶液中溶质的质量分数（选...
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