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【单选题】
教师的人格特征与其职业成就之间存在一定的联系。在教师的人格特征中 , 有两个重要特征对教学效果有显著影响 : 一是教师的热心和同情心 ; 二是 ( ) 。A.
教师的责任感
B.
教师的自信
C.
教师富于激励和想象的倾向性
D.
教师的敬业精神
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举一反三
【单选题】经处理后的地基，当按地基承载力确定基础底面积及埋深时，对于用载荷试验确定的复合地基承载力特征值，应按()进行修正。
A.
《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2002)中规定的方法
B.
宽度修正系数取0.0;深度修正系数取1.0
C.
宽度修正系数取1.0;深度修正系数取0.0
D.
可以不进行修正
【判断题】公示语“平安春运,和谐春运”中的每个词都应该翻译出来,其译文Safe and sound on the way home 是错误的表达。A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
【简答题】荷载取值规定:按地基承载力确定基础底面积及埋深时,传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的 。
【单选题】按《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011的规定,从下列荷载效应取值中选择正确的方法( )。
A.
按地基承载力确定基础底面积：作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，采用相应的分项系数数
B.
计算地基变形：作用效应按正常使用极限状态下作用效应的标准组合。
C.
计算地基稳定： 作用效应按承载能力极限状态下作用效应的基本组合，其分项系数均为1.0。
D.
确定基础高度和配筋： 作用效应按正常使用极限状态下作用效应的准永久组合，不计入风荷载和地震作用。
【单选题】地基基础设计时所采用的作用效应与相应的抗力限值的规定中,下列( )说法不正确。
A.
按地基承载力确定基础底面积及埋深时，传至基础上的荷载效应，应按正常使用极限状态下荷载效应的标准组合，其抗力应采用地基承载力特征值
B.
计算挡土墙，作用效应应按承载能力极限状态下作用的基本组合，分项系数按不同情况可取1.0和1.2
C.
计算地基变形时，传至基础底面上的荷载效应应按正常使用极限状态下荷载效应的准永久性组合，不应计入风荷载和地震作用
D.
基础设计时的结构重要性系数 Y 0 不应小于 1.0
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