皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【多选题】
红星小学的老师在五•3班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中小明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有( )。
A.
直观性原则
B.
巩固性原则
C.
启发性原则
D.
理论联系实际
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【多选题】厌氧生物法的处理对象为
A.
高浓度有机废水
B.
粪便
C.
城市污水处理厂的污泥
D.
低浓度有机废水
查看完整题目与答案
【单选题】采用活性炭吸附法处理污水时,在吸附塔内常常有厌氧微生物生长,堵塞炭层,出水水质恶化。导致这种现象的原因可能是()
A.
进水中溶解氧的浓度过高
B.
废水在炭层中的停留时间过短
C.
进水中COD含量过高,使吸附塔的有机负荷过高
D.
气温或水温过低
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于人的不安全行为的表现的是?
A.
不戴安全帽进入化工生产厂区
B.
巡检时候累了,坐在压力管道上休息一会
C.
车间地面上有个盖板没有盖上
D.
电器总是过载跳闸,采用铜线代替保险丝。
查看完整题目与答案
【单选题】采用活性炭吸附法处理污水时,在吸附塔内常常有厌氧微生物生长,堵塞炭层,出水水质恶化,导致这种现象的原因可能是()
A.
进水中溶解氧的浓度过高;
B.
进水中COD含量过高,使吸附塔的有机负荷过高;
C.
气温或水温过低;
D.
废水在炭层内的停留时间过短。
查看完整题目与答案
【单选题】言语内容上的阻抗,常见形式有哪些
A.
理论性交谈
B.
情绪发泄
C.
假提问题
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。()
A.
生理需求
B.
安全需求
C.
爱与被爱需求
D.
物质需求
查看完整题目与答案
【判断题】厌氧生物处理法的处理对象为高浓度有机废水、城镇污水处理厂的污泥、动植物残体及粪便、生物质(如,秸秆等)。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】厌氧生物法一般的主要处理对象为
A.
高浓度有机废水
B.
低浓度有机废水
C.
城市污水处理厂的污泥
D.
粪便
查看完整题目与答案
【多选题】厌氧生物法的处理对象为()。
A.
城市污水处理厂的污泥
B.
高浓度有机废水
C.
低浓度有机废水
D.
粪便
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于安全控制的目标的是( )。
A.
减少或消除人的不安全行为
B.
安全管理
C.
改善生产环境和保护自然环境
D.
对不安全行为进行惩罚
查看完整题目与答案
相关题目:
【多选题】厌氧生物法的处理对象为
A.
高浓度有机废水
B.
粪便
C.
城市污水处理厂的污泥
D.
低浓度有机废水
查看完整题目与答案
【单选题】采用活性炭吸附法处理污水时,在吸附塔内常常有厌氧微生物生长,堵塞炭层,出水水质恶化。导致这种现象的原因可能是()
A.
进水中溶解氧的浓度过高
B.
废水在炭层中的停留时间过短
C.
进水中COD含量过高,使吸附塔的有机负荷过高
D.
气温或水温过低
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于人的不安全行为的表现的是?
A.
不戴安全帽进入化工生产厂区
B.
巡检时候累了,坐在压力管道上休息一会
C.
车间地面上有个盖板没有盖上
D.
电器总是过载跳闸,采用铜线代替保险丝。
查看完整题目与答案
【单选题】采用活性炭吸附法处理污水时,在吸附塔内常常有厌氧微生物生长,堵塞炭层,出水水质恶化,导致这种现象的原因可能是()
A.
进水中溶解氧的浓度过高;
B.
进水中COD含量过高,使吸附塔的有机负荷过高;
C.
气温或水温过低;
D.
废水在炭层内的停留时间过短。
查看完整题目与答案
【单选题】言语内容上的阻抗,常见形式有哪些
A.
理论性交谈
B.
情绪发泄
C.
假提问题
D.
以上都是
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次。()
A.
生理需求
B.
安全需求
C.
爱与被爱需求
D.
物质需求
查看完整题目与答案
【判断题】厌氧生物处理法的处理对象为高浓度有机废水、城镇污水处理厂的污泥、动植物残体及粪便、生物质(如,秸秆等)。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】厌氧生物法一般的主要处理对象为
A.
高浓度有机废水
B.
低浓度有机废水
C.
城市污水处理厂的污泥
D.
粪便
查看完整题目与答案
【多选题】厌氧生物法的处理对象为()。
A.
城市污水处理厂的污泥
B.
高浓度有机废水
C.
低浓度有机废水
D.
粪便
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于安全控制的目标的是( )。
A.
减少或消除人的不安全行为
B.
安全管理
C.
改善生产环境和保护自然环境
D.
对不安全行为进行惩罚
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布