请大家根据本节所学,思考分析一下:这些儿童的语言发展表现出哪些特点? 可能处在什么年龄阶段? 1.宝宝边摇晃拨浪鼓边“ba-ba-ba,da-da-da,du——”地叫嚷着,妈妈在远处喊她的名字:豆豆,豆豆——,她抬起头看着妈妈,微笑着,把拨浪鼓摇得更响了。 2.宝宝说:“水,喝,宝宝渴。/ 苹果,甜、甜,吃,吃。” 3.宝宝见到老师,轻声细语地说:“老!老! 4.宝宝对妈妈说:“妈妈,天太热了,我们到大树下,冷静冷静。 5.宝宝游戏后跟大家介绍:刚才,我们玩医院,我当医生给病人看病,用听诊器看病,还开药...... 6.宝宝拿着图书专心地看着,边有声有色地讲述着故事:“一天,一只可爱的小兔子对妈妈说,我要逃走了。妈妈听了有点惊讶,她对小兔说,你要是逃走了,我就要一路追着你,不然你会丢掉,因为你是我心爱的宝贝呀......”