皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下列哪项不属于发热激活物
A.
细菌
B.
类固醇
C.
干扰素
D.
抗原抗体复合物
E.
病毒
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【单选题】急性胰腺炎患者发热超过39°C,且持续不退者提示:
A.
出血坏死型
B.
继发性腹膜炎
C.
并发胰腺脓肿
D.
并发胰腺蜂窝织炎
E.
以上均有可能
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行的做法在心理学上叫 ( )
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【判断题】而凤阳花鼓是两男两女，男敲小镗锣，女打小花鼓，边歌边舞的演出形式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】急性胰腺炎患者发热超过 39 °C,且持续不退者提示( )
A.
出血坏死型胰腺炎
B.
. 继发性腹膜炎
C.
并发胰腺脓肿
D.
并发胰腺蜂窝织炎
E.
休克
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。这种做法在心理学上叫（ ）
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】荧光分子成像对于下列哪个学科作用不大
A.
胃肠外科
B.
骨科
C.
肝胆外科
D.
肿瘤外科
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现马上给予表扬,以帮助他们养成良好的品行,这属于( )
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励帮 助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫(
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【判断题】而凤阳花鼓是两男两女,男敲小镗锣,女打小花鼓,边歌边舞的演出形式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】急性胰腺炎患者发热超过39°C,且持续不退者提示:
A.
出血坏死型
B.
继发性腹膜炎
C.
并发胰腺脓肿
D.
并发胰腺蜂窝织炎
E.
以上均有可能
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行的做法在心理学上叫 ( )
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【判断题】而凤阳花鼓是两男两女，男敲小镗锣，女打小花鼓，边歌边舞的演出形式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】急性胰腺炎患者发热超过 39 °C,且持续不退者提示( )
A.
出血坏死型胰腺炎
B.
. 继发性腹膜炎
C.
并发胰腺脓肿
D.
并发胰腺蜂窝织炎
E.
休克
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。这种做法在心理学上叫（ ）
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】荧光分子成像对于下列哪个学科作用不大
A.
胃肠外科
B.
骨科
C.
肝胆外科
D.
肿瘤外科
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现马上给予表扬,以帮助他们养成良好的品行,这属于( )
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【单选题】对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励帮 助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫(
A.
消退
B.
间隔强化
C.
负强化
D.
正强化
查看完整题目与答案
【判断题】而凤阳花鼓是两男两女,男敲小镗锣,女打小花鼓,边歌边舞的演出形式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题