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【多选题】
超短波治疗急性中耳炎，下列叙述正确的是（）
A.
用小功率治疗仪
B.
用大功率治疗仪
C.
急性炎症用无热量
D.
炎症好转时改用微热量
E.
治疗目的为消炎镇痛、促进产物吸收
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参考答案：
举一反三
【单选题】脑挫裂伤临床表现哪项错误
A.
意识障碍可有中间清醒期
B.
昏迷多在30分钟以上
C.
有局灶症状、体征
D.
脑脊液检查可有红细胞
E.
头痛、恶心、呕吐
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【单选题】()就是以一个企业的普查资料或某一地区的抽样调查资料为基础进行分析、判断，确定某一行业乃至整个市场的预测值。
A.
类推法
B.
联测法
C.
类比法
D.
转导法
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【单选题】浮游纤维变速的条件是
A.
引导力大于控制力
B.
引导力小于控制力
C.
握持力大于牵伸力
D.
握持力小于牵伸力
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【单选题】牵伸时浮游纤维变速的条件是
A.
握持力大于牵伸力
B.
握持力小于牵伸力
C.
引导力大于控制力
D.
引导力小于控制力
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
替代性沟通
E.
直接性沟通
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【单选题】牵伸区中浮游纤维产生变速的条件是（）
A.
引导力大于控制力
B.
引导力小于控制力
C.
牵伸力大于握持力
D.
牵伸力小于握持力
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
代替性沟通
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【单选题】虽不直接干扰课堂秩序,但会直接影响教与学的效果的课堂行为是( )
A.
不当课堂行为
B.
违规课堂行为
C.
正当课堂行为
D.
良好课堂行为
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
直接沟通
E.
替代性沟通
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
代替性沟通
E.
直接性沟通
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【单选题】脑挫裂伤临床表现哪项错误
A.
意识障碍可有中间清醒期
B.
昏迷多在30分钟以上
C.
有局灶症状、体征
D.
脑脊液检查可有红细胞
E.
头痛、恶心、呕吐
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【单选题】()就是以一个企业的普查资料或某一地区的抽样调查资料为基础进行分析、判断，确定某一行业乃至整个市场的预测值。
A.
类推法
B.
联测法
C.
类比法
D.
转导法
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【单选题】浮游纤维变速的条件是
A.
引导力大于控制力
B.
引导力小于控制力
C.
握持力大于牵伸力
D.
握持力小于牵伸力
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【单选题】牵伸时浮游纤维变速的条件是
A.
握持力大于牵伸力
B.
握持力小于牵伸力
C.
引导力大于控制力
D.
引导力小于控制力
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
替代性沟通
E.
直接性沟通
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【单选题】牵伸区中浮游纤维产生变速的条件是（）
A.
引导力大于控制力
B.
引导力小于控制力
C.
牵伸力大于握持力
D.
牵伸力小于握持力
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
代替性沟通
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【单选题】虽不直接干扰课堂秩序,但会直接影响教与学的效果的课堂行为是( )
A.
不当课堂行为
B.
违规课堂行为
C.
正当课堂行为
D.
良好课堂行为
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
直接沟通
E.
替代性沟通
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【单选题】一般发生在家庭功能不良晚期的沟通障碍是
A.
情感性沟通
B.
机械性沟通
C.
掩饰性沟通
D.
代替性沟通
E.
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知识点：
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