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【简答题】
从20世纪70年代初开始，黄河下游时常出现季节性断流，而且断流天数和河段长度逐年增加，由此造成的经济损失每年高达60亿元。据此回答各题。 小题1:下列针对黄河下游断流采取的正确措施是 ①制定法规，不允许沿岸取用 ②加大资金投入，实施全流域人工降雨 ③实施水资源有偿使用制度，增强节水意识 ④南水北调，引长江人黄河，补充量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 小题2:综合开发治理黄河的有效措施是(    ) ①中游种草植树，控制水土流失 ②下游修建大型水利工程枢纽，实施水资源合理调配 ③开发中、下游水能资源 ④调整沿河地区农业产业结构，发展节水农业 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 小题3:下列行为可以从根本上减少或减轻长江流域内发生的特大洪灾的是 A．加强流域内用水管理、加强防汛预警预报 B．修筑河堤、整治中下游河道 C．加强全流域绿化、搞好水土保持 D．围湖造田、发展大农业
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参考答案：
举一反三
【判断题】控制图是画有控制界限的一种图表。用来控制生产过程状态（区分波动是系统的或者是随机的）保证工序加工产品质量的重要工具（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】餐饮业、集体食堂实施食品卫生量化分级管理（）。
A.
≥85%
B.
≥90%
C.
≥95%
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后可立即生效
C.
可用于紧急预防
D.
可用于治疗
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【单选题】对学习者特征的说法，下列正确的是（ ）
A.
对学习者学习有关内容产生影响的心理特点
B.
对学习者学习有关内容产生影响的社会特点
C.
与具体学科内容无关
D.
影响教学设计者对学习内容的选择和组织
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后立即生效
C.
可用于治疗
D.
用于紧急预防
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后可立即生效
C.
免疫力维持时间较长
D.
可用于紧急预防
E.
可用于治疗
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【判断题】壳单元表面的应力因为与表面内的应力相比精度会降低所以必须注意
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点?
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后立即生效
C.
免疫力维持时间长
D.
用于紧急预防
E.
可用于治疗
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【单选题】对学习者特征的说法,下列正确的是( )
A.
影响教学设计者对学习内容的选择和组织
B.
与具体学科内容无关
C.
对学习者学习有关内容产生影响的社会特点
D.
对学习者学习有关内容产生影响的心理特点
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【单选题】对学习者特征的说法,下列正确的是( )
A.
与具体学科内容无关
B.
影响教学设计者对学习内容的选择和组织
C.
对学习者学习有关内容产生影响的社会特点
D.
对学习者学习有关内容产生影响的心理特点
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【判断题】控制图是画有控制界限的一种图表。用来控制生产过程状态（区分波动是系统的或者是随机的）保证工序加工产品质量的重要工具（）
A.
正确
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错误
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【单选题】餐饮业、集体食堂实施食品卫生量化分级管理（）。
A.
≥85%
B.
≥90%
C.
≥95%
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后可立即生效
C.
可用于紧急预防
D.
可用于治疗
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【单选题】对学习者特征的说法，下列正确的是（ ）
A.
对学习者学习有关内容产生影响的心理特点
B.
对学习者学习有关内容产生影响的社会特点
C.
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影响教学设计者对学习内容的选择和组织
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后立即生效
C.
可用于治疗
D.
用于紧急预防
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后可立即生效
C.
免疫力维持时间较长
D.
可用于紧急预防
E.
可用于治疗
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【判断题】壳单元表面的应力因为与表面内的应力相比精度会降低所以必须注意
A.
正确
B.
错误
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【多选题】人工被动免疫有哪些特点?
A.
接种物为抗体或免疫效应物质
B.
接种后立即生效
C.
免疫力维持时间长
D.
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【单选题】对学习者特征的说法,下列正确的是( )
A.
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