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【简答题】
实训一 卡片设计 (一)实训目的 1. 通过实训了解卡片的构成要素:文字内容、标志和图案 2. 了解卡片的尺寸 3. 掌握文本、图形、图像的置入方法 4. 了解设计出血的原因 (二)实训仪器和设备 1、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 2、 操作系统: Windows XP 中文版 3、 图像处理软件: Photoshop 4、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 5、 办公软件: Word 、 Excel 6、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 图像的置入 2、 设置出血 3、 框架的使用 4、 图层混合模式的使用 5、 基本图形的绘制 6、 文本的输入与修改 7、 对象的对齐与分布 8、 文字的描边与填色 9、 卡片的制作方法 实训二 宣传页设计 (一) 实训目的 1、 了解宣传页设计的目的——帮助客户推销产品 2、 了解宣传单页的尺寸 3、 掌握文本框、复合字体的应用 4、 熟练掌握段落线、色块的应用 5、 掌握字号的变化处理方法 (二)实训仪器和设备 1、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 2、 操作系统: Windows XP 中文版 3、 图像处理软件: Photoshop 4、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 5、 办公软件: Word 、 Excel 6、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 文字、图片的置入 2、 中英文混排版面中复合字体的应用 3、 线条的绘制与修改 4、 路径查找器的应用 5、 段落线的应用练习 6、 项目符号的使用练习 实训三 广告插页设计 (一) 实训目的 1、 了解色板的应用 2、 掌握颜色面板、渐变面板的使用方法 3、 熟练掌握如何根据页面环境配上相应工具,设置出适合页面风格的文字颜色 (二)实训仪器和设备 1、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 2、 操作系统: Windows XP 中文版 3、 图像处理软件: Photoshop 4、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 5、 办公软件: Word 、 Excel 6、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 图像的置入 2、 文字的置入 3、 色板的认识与使用 4、 颜色面板的使用 5、 渐变色的调整 6、 颜色模式的认识 7、 文字的编辑(如字体、大小、颜色等) 8、 图片的缩放处理 9、 图片位置的调整 实训四 宣传册设计 (一) 实训目的 1、 了解画册的尺寸 2、 了解画册设计的基本流程 3、 熟练掌握图片大小及图片裁剪的方法 (二)实训仪器和设备 7、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 8、 操作系统: Windows XP 中文版 9、 图像处理软件: Photoshop 10、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 11、 办公软件: Word 、 Excel 12、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 图像的置入 2、 文字的置入 3、 文字的编辑(如字体、大小、颜色等) 4、 图片的缩放处理 5、 图片位置的调整 6、 图片的裁剪 7、 表格的布局 8、 分辨率的设置 实训五 图书版面设计 (一) 实训目的 1、 了解常见成书的组成部分 2、 掌握主页的新建、应用 3、 掌握页码的插入及页码与章节选项的设定方法 4、 掌握段落样式的新建与应用 5、 了解复合字体 6、 掌握文本绕排、库的使用 (二)实训仪器和设备 1、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 2、 操作系统: Windows XP 中文版 3、 图像处理软件: Photoshop 4、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 5、 办公软件: Word 、 Excel 6、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 图像的置入 2、 文字的置入 3、 主页的新建、应用 4、 页眉、页脚的设定 5、 页码的插入 6、 章节的拆分 7、 编码方式的更改 8、 无主页的使用 9、 段落样式的新建、应用 10、 创建复合字体 11、 文本绕排 12、 分栏 13、 库的使用等 实训六 出版物的索引—目录的处理 (一) 实训目的 1、 了解创建目录的意义 2、 掌握常见出版物目录创建的方法 3、 了解如何对目录进行更新 4、 掌握书籍命令的使用方法 5、 掌握如何导出书籍 (二)实训仪器和设备 1、 高档微机:MPC 配置: P4 2.0GHZ/80GB/256MB/DVD-ROM/128MB 显卡 2、 操作系统: Windows XP 中文版 3、 图像处理软件: Photoshop 4、 图形绘制软件: CorelDraw 、 Illustrator 5、 办公软件: Word 、 Excel 6、 排版软件: InDesign (三)实训内容 1、 图像的置入 2、 文字的置入 3、 主页的新建、应用 4、 段落样式的新建、应用 5、 目录样式的创建 6、 期刊目录的设计 7、 图书目录的设计 8、 杂志目录的设计
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列不属于的经济法的基本原则是
A.
社会政策原则
B.
权责统一原则
C.
广泛适用原则
D.
依法管理调控原则
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【简答题】Directions: Please complete the sentences with the words or expressions in the box. Make changes when necessary. ingredients garlic dozen ketchup spices pounds ...
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【单选题】患儿男性，3岁，发热、咳嗽、咳痰1天。查体：双肺可闻及湿啰音。X线平片如图所示： 最可能的诊断是（）
A.
大叶性肺炎
B.
血行播散性肺结核
C.
过敏性肺炎
D.
支气管肺炎
E.
原发综合征
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【简答题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。 1 :一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人, 2 。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性, 3 。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。
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【简答题】Basil and oregano are both ________. You add them to food to improve the flavor. 2. A sauce made from tomatoes is called ________. 3. We need to buy three ________ of meat. 4. We need to buy two _____...
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【单选题】患儿,男,1岁,咳嗽,发热3天,双肺闻及散在细湿啰音,及广泛呼气时哮鸣音,血常规:中性粒细胞0.6胸部正片:两下肺散在斑片影,诊断结果最可能是( ) A.合胞病毒肺炎。
A.
支气管肺炎
B.
支原体肺炎
C.
腺病毒肺炎 E.金黄色葡萄球菌肺炎
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【单选题】患儿，男，3岁，发热、咳嗽、咳痰1天。查体：双肺可闻及湿啰音。X线平片如图所示。 最可能的诊断是（）
A.
大叶性肺炎
B.
血行播散型肺结核
C.
过敏性肺炎
D.
支气管肺炎
E.
原发综合征
F.
以上都不是
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【多选题】在初次接触学术辩论这种形式时，教师可能需要为学生提供一些指导以帮助学生更好的参与到活动中。教师可以采用的策略有：
A.
教师在活动的开始前，向学生说明活动的最终目标不是谁说服了谁，而是大家从多个角度获得理解。因此，除了形成自己的观点外，也要倾听对方的观点。
B.
教师在活动开始前，向学生表明自己对讨论过程的期待——哪些行为是需要避免的，哪些行为是值得鼓励的
C.
教师向学生介绍积极倾听的策略，并且让学生在争论前练习几次
D.
有的学生会因为缺少明确的答案而困惑，教师需要宽慰与引导学生接受活动中的不确定性和复杂性，必要的时候提供一些解释
E.
教师鼓励学生通过记笔记的形式来记录自己听到的观点，获得的启发，以及存在的困惑
F.
教师向学生提供一些与话题有关的资源，鼓励学生从多个搜集信息来丰富观点和论据
G.
教师鼓励学生之间在观点上相互竞争，强调最终某一方的观点会被评为最佳观点
H.
教师鼓励学生随时表达自己的观点，即便这样意味着打断对方的陈述
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【单选题】下列不属于的经济法的基本原则是
A.
广泛适用原则
B.
社会政策原则
C.
权责统一原则
D.
依法管理调控原则
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【简答题】Complete the sentences with words from the picture。 1. Basil and oregano are both ________. You add them to food to improve the flavor. 2. A sauce made from tomatoes is called ________. 3. We need to ...
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A.
大叶性肺炎
B.
血行播散性肺结核
C.
过敏性肺炎
D.
支气管肺炎
E.
原发综合征
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【简答题】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。 1 :一种是自然属性,一种是社会属性。作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;作为社会属性的人, 2 。一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性, 3 。这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。
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【单选题】患儿,男,1岁,咳嗽,发热3天,双肺闻及散在细湿啰音,及广泛呼气时哮鸣音,血常规:中性粒细胞0.6胸部正片:两下肺散在斑片影,诊断结果最可能是( ) A.合胞病毒肺炎。
A.
支气管肺炎
B.
支原体肺炎
C.
腺病毒肺炎 E.金黄色葡萄球菌肺炎
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【单选题】患儿，男，3岁，发热、咳嗽、咳痰1天。查体：双肺可闻及湿啰音。X线平片如图所示。 最可能的诊断是（）
A.
大叶性肺炎
B.
血行播散型肺结核
C.
过敏性肺炎
D.
支气管肺炎
E.
原发综合征
F.
以上都不是
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【多选题】在初次接触学术辩论这种形式时，教师可能需要为学生提供一些指导以帮助学生更好的参与到活动中。教师可以采用的策略有：
A.
教师在活动的开始前，向学生说明活动的最终目标不是谁说服了谁，而是大家从多个角度获得理解。因此，除了形成自己的观点外，也要倾听对方的观点。
B.
教师在活动开始前，向学生表明自己对讨论过程的期待——哪些行为是需要避免的，哪些行为是值得鼓励的
C.
教师向学生介绍积极倾听的策略，并且让学生在争论前练习几次
D.
有的学生会因为缺少明确的答案而困惑，教师需要宽慰与引导学生接受活动中的不确定性和复杂性，必要的时候提供一些解释
E.
教师鼓励学生通过记笔记的形式来记录自己听到的观点，获得的启发，以及存在的困惑
F.
教师向学生提供一些与话题有关的资源，鼓励学生从多个搜集信息来丰富观点和论据
G.
教师鼓励学生之间在观点上相互竞争，强调最终某一方的观点会被评为最佳观点
H.
教师鼓励学生随时表达自己的观点，即便这样意味着打断对方的陈述
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【单选题】下列不属于的经济法的基本原则是
A.
广泛适用原则
B.
社会政策原则
C.
权责统一原则
D.
依法管理调控原则
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【简答题】Complete the sentences with words from the picture。 1. Basil and oregano are both ________. You add them to food to improve the flavor. 2. A sauce made from tomatoes is called ________. 3. We need to ...
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