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【判断题】
学校是否能把本科教学作为学校最基础,最根本的工作,领导经历,师资力量,资源配置,经费安排和工作评价,能否都体现以教学为中心,是保证高等学校人才培养中心地位的重要因素。
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【判断题】如果梁上的荷载不变,梁长不变,仅调整支座的位置,不会改变梁的内力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】（多选）请选出文献的主要构成要素有哪些
A.
计算机系统
B.
信息内容
C.
载体材料
D.
信息符号
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【单选题】某丙类高频功率放大器原工作在过压状态，现欲调整使他工作在临界状态，可采用的方法有（）。
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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【判断题】如果梁上的荷载不变，梁长不变，仅调整支座的位置，不会改变梁的内力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某丙类高频谐振功放,若仅增大 ,发现功率放大器的输出幅度 明显增大,那是因为它原先工作在( )状态;若仅增大 ,但 增加不明显,这是因为它原先工作在( )状态。
A.
过压，欠压
B.
欠压；过压
C.
临界；过压
D.
临界；欠压
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【判断题】知觉障碍包括:幻觉、错觉、非幻觉性知觉障碍或感知综合障碍。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】如果梁上的荷载不变,梁长不变,仅调整支座的位置,不会改变梁的内力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】（多选）请选出文献的主要构成要素有哪些
A.
计算机系统
B.
信息内容（知识）
C.
载体材料
D.
信息符号（记录手段）
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【多选题】某丙类高频谐振功放，若仅增大【图片】，发现功率放大器的输出幅度【图片】明显增大，那是因为它原先工作在______状态；若仅增大【图片】，但【图片】增加不明显这是因为它原先工作在______状态‍
A.
过压；欠压
B.
过压；临界
C.
欠压；过压
D.
欠压；临界
E.
临界；欠压
F.
临界；过压
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【多选题】请选出文献的主要构成要素有哪些
A.
信息内容
B.
载体材料
C.
信息符号
D.
计算机系统
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】（多选）请选出文献的主要构成要素有哪些
A.
计算机系统
B.
信息内容
C.
载体材料
D.
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【单选题】某丙类高频功率放大器原工作在过压状态，现欲调整使他工作在临界状态，可采用的方法有（）。
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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【判断题】如果梁上的荷载不变，梁长不变，仅调整支座的位置，不会改变梁的内力。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】某丙类高频谐振功放,若仅增大 ,发现功率放大器的输出幅度 明显增大,那是因为它原先工作在( )状态;若仅增大 ,但 增加不明显,这是因为它原先工作在( )状态。
A.
过压，欠压
B.
欠压；过压
C.
临界；过压
D.
临界；欠压
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】如果梁上的荷载不变,梁长不变,仅调整支座的位置,不会改变梁的内力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】（多选）请选出文献的主要构成要素有哪些
A.
计算机系统
B.
信息内容（知识）
C.
载体材料
D.
信息符号（记录手段）
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【多选题】某丙类高频谐振功放，若仅增大【图片】，发现功率放大器的输出幅度【图片】明显增大，那是因为它原先工作在______状态；若仅增大【图片】，但【图片】增加不明显这是因为它原先工作在______状态‍
A.
过压；欠压
B.
过压；临界
C.
欠压；过压
D.
欠压；临界
E.
临界；欠压
F.
临界；过压
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【多选题】请选出文献的主要构成要素有哪些
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