（9分）实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。 （一）实验室制取气体是初中一类重要的实验，结合下列仪器或装置图回答有关问题： 装置I               装置Ⅱ             装置Ⅲ （1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_________________________，表明氧气已经收满的实验现象是 。 （2）某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口验满，始终未发现火焰熄灭，原因是______________________________________________。 （3）用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时，若反应速率过快，可以采取的处理方法是 。 （4）我们已经实验室制取O 2 、CO 2 、H 2 三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点_______（填选项序号）。 A．需要加热 B．需使用催化剂 C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种 （二）选用下列装置测定水的元素组成，请回答问题： （5）为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰，导管口的正确连接顺序为： ③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。 （6）若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克，E装置质量增加了7.2克，F装置增加了0.1克，据此可求出水中H、O元素质量比为（只写计算式）____________。 （7）实验结束后，若A处仍有黑色固体，这对实验结果的影响是________________（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）。