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【单选题】
数学课上 ,全班学生老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法 ( )A.
尊重了学生学习的独立性
B.
尊重了学生发展的全面性
C.
忽视了学生发展的整体性
D.
忽视了学生学习的自主性
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举一反三
【多选题】关于模板搭设、拆除要求,错误的有( )。
A.
安装模板应与钢筋工序配合进行
B.
模板在安装过程中，可以设置防倾覆设施
C.
预应力混凝土结构的底模应在结构预应力张拉前拆除
D.
安装墩、台模板时，其底部应与基础预埋件连接牢固，上部应采用拉杆固定
E.
拆除非承重侧模应在混凝土强度达到2MPa以上
【单选题】电针取穴应选用
A.
身体左右两侧腧穴组成1对，选１～3对穴位为宜
B.
身体左右两侧腧穴组成1对，选5～6对穴位为宜
C.
身体同侧腧穴组成1对，选1～3对穴位为宜
D.
身体同侧腧穴组成1对，选5～6对穴位为宜
E.
根据病情选择腧穴，不拘左右，穴数不限
【单选题】下列关于桥位平面图的说法中,错误的是
A.
桥位平面图主要表示桥梁的所在位置，桥梁与路线的连接情况，以及桥梁与周围的地形、地物的关系。
B.
桥位平面图不反映桥梁的具体形式和内容
C.
桥位平面图作为设计桥梁、施工定位的依据
D.
桥位平面图中的植被、水准符号等均应以正南方向为准。
【简答题】简述国籍的概念及其对个人和国家的意义。
【多选题】关于模板搭设、拆除要求,正确的有()。
A.
安装模板应与钢筋工序配合进行
B.
安装墩台模板时,其底部应与基础预埋件连接牢固,上部应采用拉杆固定
C.
模板在安装过程中,必须设置防倾覆设施
D.
预应力混凝土结构的底模应在结构建立预应力后处拆除
E.
拆除非承重侧模应在混凝土强度达到2MPa以上
【简答题】简述国籍的概念和意义?
【多选题】在电路图中,有一个电路符号为 GN/YE1.5,以下陈述正确的是 ( )
A.
导线的基色为绿色并且纵向有黄色的细条，宽度为 1.5 毫米
B.
导线的基色为绿色并且纵向有黄色的细条，长度为 1.5 毫米
C.
导线的基色为绿色并且纵向有黄色的细条，1.5 平方毫截面的电线
D.
在相同的使用条件下，就允许通过的电流而言，标识为“GN/YE2.0”的导线应该大于“GN/YE 1.5”的
E.
标识为“GN/YE 2.0”的导线要比标识为“GN/YE 1.5”导线细
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