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【判断题】
视就是视力,是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】操作接触器互锁正反转控制电路时,要使电动机从正转变为反转,正确的操作方法是( )
A.
直接按下反转起动按钮
B.
直接按下正转起动按钮
C.
必须先按下停止按钮，再按下反转起动按钮
D.
必须先按下反转起动按钮，再按下停止按钮
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【单选题】下列有关急性重症哮喘症状的描述不正确的是()
A.
可闻及双肺满布哮鸣音
B.
患者可表现为大汗淋漓
C.
典型表现为发作性呼气性呼吸困难
D.
发作性胸闷和咳嗽
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【单选题】操作接触器互锁正反转控制电路时,要使电动机从正转变成反转,正确的操作方法是()。
A.
直接按下反转启动按钮
B.
直接按下正转启动按钮
C.
必须先按下停止按钮,再按下反转启动按钮
D.
必须先按下反转启动按钮,再按下停止按钮
查看完整题目与答案
【单选题】患者男性,岁,慢性咳嗽咳痰10年,近两年来劳动时出现气促,近2日感冒后病情加重,咳脓痰且不易咳出,查体:体温38.4°C,神清,桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音低,以慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿入院治疗。11.患者目前最主要的护理问题是
A.
体液过多
B.
有感染的危险
C.
清理呼吸道无效
D.
体温过高
E.
自理缺陷
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【单选题】I was still sleeping at home when a fire ________ not far away from my house, and then it spread quickly. [     ]
A.
came out
B.
got out
C.
put out
D.
broke out
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【单选题】全电路欧姆定律的表达式为( B )。
A.
I=U/R
B.
I=E/（R+r）
C.
I=U2/R
D.
I=E2/（R+r）
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【单选题】下列不是急性重症哮喘患者的典型症状表现的是( )
A.
发作性胸闷和咳嗽
B.
端坐卧位
C.
咳大量白色泡沫样痰
D.
吸气性呼吸闲难
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【单选题】彼得圣洁认为,一个组织要想成为学习型的组织,那么企业的领导者和全体职工都要必须掌握五项核心的修炼,以下哪项不属于这五项修炼的一项
A.
自我激励
B.
改善心智模式
C.
建立共同愿景
D.
团队学习
E.
系统思考
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【单选题】下列不是急性重症哮喘患者的典型症状表现是()
A.
发作性胸闷和咳嗽
B.
端坐卧位
C.
咳大量白色泡沫样谈
D.
吸气性呼吸困难
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【单选题】下列那一表述描述了传播理论对教学设计的重要指导意义:
A.
突出对教学所需环境的设计和与之相适应的教学媒体
B.
突出形成性评价及在评价基础上的教学调整
C.
突出核心素养、创造精神和实践能力的培养
D.
运用系统方法分析问题，并设计、检验、修改方案
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【单选题】操作接触器互锁正反转控制电路时,要使电动机从正转变为反转,正确的操作方法是( )
A.
直接按下反转起动按钮
B.
直接按下正转起动按钮
C.
必须先按下停止按钮，再按下反转起动按钮
D.
必须先按下反转起动按钮，再按下停止按钮
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【单选题】下列有关急性重症哮喘症状的描述不正确的是()
A.
可闻及双肺满布哮鸣音
B.
患者可表现为大汗淋漓
C.
典型表现为发作性呼气性呼吸困难
D.
发作性胸闷和咳嗽
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【单选题】操作接触器互锁正反转控制电路时,要使电动机从正转变成反转,正确的操作方法是()。
A.
直接按下反转启动按钮
B.
直接按下正转启动按钮
C.
必须先按下停止按钮,再按下反转启动按钮
D.
必须先按下反转启动按钮,再按下停止按钮
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【单选题】患者男性,岁,慢性咳嗽咳痰10年,近两年来劳动时出现气促,近2日感冒后病情加重,咳脓痰且不易咳出,查体:体温38.4°C,神清,桶状胸,双肺叩诊过清音,呼吸音低,以慢性支气管炎合并慢性阻塞性肺气肿入院治疗。11.患者目前最主要的护理问题是
A.
体液过多
B.
有感染的危险
C.
清理呼吸道无效
D.
体温过高
E.
自理缺陷
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【单选题】I was still sleeping at home when a fire ________ not far away from my house, and then it spread quickly. [     ]
A.
came out
B.
got out
C.
put out
D.
broke out
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【单选题】全电路欧姆定律的表达式为( B )。
A.
I=U/R
B.
I=E/（R+r）
C.
I=U2/R
D.
I=E2/（R+r）
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【单选题】下列不是急性重症哮喘患者的典型症状表现的是( )
A.
发作性胸闷和咳嗽
B.
端坐卧位
C.
咳大量白色泡沫样痰
D.
吸气性呼吸闲难
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【单选题】彼得圣洁认为,一个组织要想成为学习型的组织,那么企业的领导者和全体职工都要必须掌握五项核心的修炼,以下哪项不属于这五项修炼的一项
A.
自我激励
B.
改善心智模式
C.
建立共同愿景
D.
团队学习
E.
系统思考
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【单选题】下列不是急性重症哮喘患者的典型症状表现是()
A.
发作性胸闷和咳嗽
B.
端坐卧位
C.
咳大量白色泡沫样谈
D.
吸气性呼吸困难
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【单选题】下列那一表述描述了传播理论对教学设计的重要指导意义:
A.
突出对教学所需环境的设计和与之相适应的教学媒体
B.
突出形成性评价及在评价基础上的教学调整
C.
突出核心素养、创造精神和实践能力的培养
D.
运用系统方法分析问题，并设计、检验、修改方案
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