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【单选题】
下列关于学习理论观点的描述中,属于建构主义理论观点的一项是()。
A.
学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
B.
学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
C.
C人的学习过程是信息加工的过程
D.
人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
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参考答案：
举一反三
【单选题】剑桥方程式的表达式是( )12-270 7\11
A.
MV=PT
B.
Md=KPY
C.
M1=L1(Y)
D.
M2=L2(i)
查看完整题目与答案
【单选题】为避免口气直接吹到对方,与客户的商谈距离一般为( )
A.
20--30公分
B.
30--80公分
C.
80--120公分
D.
120--150公分
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【多选题】下列关于剑桥方程式的表述正确的是( )。
A.
数学表达式为：Md=kPY
B.
利率对于货币需求的作用隐含在k中
C.
主要关注货币的交易媒介职能
D.
将货币需求与微观经济主体的持币动机联系起来，从货币对其持有者效用的角度研究货币需求
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【单选题】剑桥方程式的表达式是（）
A.
MV=PT
B.
M d =kPY
C.
M 1 =L 1 （Y）
D.
M 2 =L 2 （i）
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【简答题】剑桥方程式的表达式是( ) A.MV=PT B.Md=kPY C.M1=L1(Y) D.M2=L2(i)
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【判断题】脊髓的中间带内外侧核细胞属于交感性( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】革命与现代化的关系是( )。
A.
革命与现代化水火不相容
B.
革命和现代化互为前提
C.
革命为现代化开辟道路
D.
现代化是革命后的必然结
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【单选题】成人的嘴可以张开多大距离(从上、下切牙之间测量)
A.
50mm
B.
18mm
C.
100 mm
D.
成人一个指节
E.
成人两个指节
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【简答题】为避免口气直接吹到对方,与客户的商谈距离通常为( )
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【单选题】剑桥方程式的表达式是( )
A.
MV=PT交易方程式
B.
Md=kPY
C.
M1=L1(Y)凯恩斯预防动机货币需求
D.
M2=L2(i)凯恩斯投机需求
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相关题目：
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MV=PT
B.
Md=KPY
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M1=L1(Y)
D.
M2=L2(i)
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【单选题】为避免口气直接吹到对方,与客户的商谈距离一般为( )
A.
20--30公分
B.
30--80公分
C.
80--120公分
D.
120--150公分
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【多选题】下列关于剑桥方程式的表述正确的是( )。
A.
数学表达式为：Md=kPY
B.
利率对于货币需求的作用隐含在k中
C.
主要关注货币的交易媒介职能
D.
将货币需求与微观经济主体的持币动机联系起来，从货币对其持有者效用的角度研究货币需求
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【单选题】剑桥方程式的表达式是（）
A.
MV=PT
B.
M d =kPY
C.
M 1 =L 1 （Y）
D.
M 2 =L 2 （i）
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】革命与现代化的关系是( )。
A.
革命与现代化水火不相容
B.
革命和现代化互为前提
C.
革命为现代化开辟道路
D.
现代化是革命后的必然结
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【单选题】成人的嘴可以张开多大距离(从上、下切牙之间测量)
A.
50mm
B.
18mm
C.
100 mm
D.
成人一个指节
E.
成人两个指节
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【简答题】为避免口气直接吹到对方,与客户的商谈距离通常为( )
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【单选题】剑桥方程式的表达式是( )
A.
MV=PT交易方程式
B.
Md=kPY
C.
M1=L1(Y)凯恩斯预防动机货币需求
D.
M2=L2(i)凯恩斯投机需求
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