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【简答题】
设计任务书的梳理是设计实践阶段的一项重要工作,也是设计能力培养的重要组成部分。高年级设计题目体现了“实题、、实训”的特点。本题要求大家根据提供的设计招标书以及附件相关资料、图纸、展陈大纲等,筛选和梳理出“蚌埠博物馆通史馆部分”的设计任务书,明确设计要求、设计内容,以及设计成果等。
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参考答案:
举一反三
【判断题】碱金属元素的原子半径从上到下逐渐增大。
A.
正确
B.
错误
【单选题】关于糖尿病的胰岛素治疗,恰当的是
A.
肥胖的糖尿病人较适宜于胰岛素治疗
B.
1型糖尿病人可不用胰岛素治疗
C.
因感染发热而厌食的糖尿病人应将胰岛素剂量加倍
D.
清晨高血糖而半夜有饥饿感、出冷汗的糖尿病人应增加胰岛素剂量
E.
经一段时间的胰岛素治疗后,可产生胰岛素抗体
【单选题】认可、赞赏、增加工资、提升等,这些都属于
A.
正强化
B.
负强化
C.
自然消退
D.
惩罚
【多选题】与逻辑函数 表达同一逻辑关系的表达式有( )。
A.
B.
F 2 =( C + A )( C + B )
C.
F 3 = AB + CD + C
【单选题】以下有关原子结构及元素周期律的叙述中正确的是(  )
A.
第IA族碱金属元素最高价氧化物的水化物的碱性随原子序数递增而增强
B.
同周期元素(除0族元素外)从左到右,原子半径和离子半径都逐渐减小
C.
第 ⅦA元素从上到下,其氢化物的稳定性逐渐增强
D.
同主族元素从上到下,电负性逐渐增大
【多选题】与逻辑函数 表达同一逻辑关系的表达式有( )。
A.
B.
C.
D.
其他选项都不正确
【单选题】口服降血糖药格列美脲()
A.
可替代体内缺乏的胰岛素,适用于1型糖尿病人
B.
可替代体内缺乏的胰岛素,适用于2型糖尿病人
C.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素,用于1型糖尿病人
D.
刺激胰岛β细胞释放胰岛素,用于2型糖尿病人
E.
以上均不对
【单选题】胰岛素不适用于( )
A.
糖尿病酮症酸中毒
B.
妊娠糖尿病
C.
需做手术的糖尿病
D.
2型糖尿病经口服降糖药治疗无效者
E.
低钾血症
【判断题】在数字特效早期,它实现的效果真实性就比传统特效强 。
A.
正确
B.
错误
【单选题】关于糖尿病的胰岛素治疗,正确的是
A.
1型糖尿病病人可不用胰岛素治疗
B.
胰岛素治疗主要适用于肥胖的2型糖尿病病人
C.
经一段时间的胰岛素治疗后,可以产生胰岛素抗体
D.
清晨高血糖而夜间有饥饿感、出冷汗的糖尿病病人应增加夜间胰岛素的用量
E.
因感染发热而进食量少的糖尿病病人胰岛素用量要加倍
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