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【简答题】
案例：老师为了调动音乐课气氛，以便于更好地导入课堂教学内容，每次音乐课前5分钟，1～2名同学表演节目，可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次，某同学表演了《小苹果》，全班同学哈哈大笑，根本没法静下心来学习新课《北风吹》，认为《北风吹》不如《小苹果》有意思。老师非常气愤，厉声喝道：“听《小苹果》这种音乐毫无意义！以后音乐课前的表演，唱歌要唱经典的歌曲，跳舞要跳经典的作品，要提高自己的品味。好了，不讨论了，我们上课……”请对案例中老师的做法给出评价。
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举一反三
【简答题】编写程序,接收用户输入一个4位整数,判断该数是否同时能被3、5、7整除。
【简答题】用 java.lang.Math 类,生成 50 个 0~99 之间的随机整数,输出它们中的最大、最小值。 2 、判断某一年是否为闰年。 3 、对一个数组赋值,然后逆序输出。 4 、计算 1+1/2!+1/3!+... 的前 30 项的和,输出结果。 --------------------------------------------------------------------------...
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