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【单选题】
某教师在讲浙教版《科学》教材中“探究种子萌发条件”这一内容时,一个学生突然问:老师,种子如果没有种皮能不能萌发?根据教科书和课程标准的要求,只需让学生探究出种子萌发的外界条件(水分、空气、适宜的温度)即可,所以备课时该老师也没有设计这个问题。怎么办? 是搪塞过去,还是置之不理? 可这毕竟是培养学生科学探究能力的好机会,想到这里,他坦然地告诉大家他暂时不能解决这个问题,让同学们和他一起在课后用实验来说明。在这个案例中,该教师对生成性课程资源的利用方式属于( )。A.
弹性预设，铺垫生成
B.
创设情境，激发生成
C.
课中质疑，利用生成
D.
引导总结，升华生成
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】不客气，不用谢。（ ）
【多选题】根据《建设工程质量管理条例》的规定，下列选项中必须实行监理的建设工程有( )。
A.
某国家重点建设工程
B.
某军用建筑
C.
某大型基础设施
D.
某成片开发建设的住宅楼小区
E.
某商用写字楼工程
【简答题】各段肾小管中，其中管径粗，管壁由锥形细胞构成，管腔小而不规则，上皮游离面有大量的刷状缘，基底有纵纹，该段肾小管为 A.近曲小管 B.姻段 C.远曲小管 D.集合管 E.肾小体 在临床上对某家畜进行尿液检查时发现尿液中含有大量的血细胞和蛋白质，假设是肾脏出现问题，则最有可能出现了病变的结构是A.近曲小管 B.姻段 C.远曲小管 D.集合管 E.肾小体
【单选题】马奇正在教马修洗衣服。 她写了一个洗衣任务分析,包括36个步骤。 她进行了初步的评估,以确定马修当前会的步骤,她发现他目前唯一能独立完成的步骤是打开垫圈的盖子。 她决定用全任务链接作为自己的教学方法,使用最小到最多的提示策略。 这一程序的一个缺点是什么?
A.
这个程序可能会使每个训练过程都相当长。
B.
马修可能会对任务的顺序感到困惑，因为教学过程包括让他做最后一步，然后是最后两步，等等。
C.
因为马修目前的行为将被消退，直到他表现一种更接近目标行为的新行为，他可能会变得非常沮丧。
D.
考虑到教学环境，所有这些都是合理的考虑
【单选题】肾小管中，管径粗，管壁由锥形细胞构成，管腔小而不规则，上皮游离面有大量的刷状缘，该段肾小管为( )。
A.
近曲小管
B.
细段
C.
远曲小管
D.
远直小管
E.
集合小管
【单选题】各段肾小管中，其中管径粗，管壁由锥形细胞构成，管腔小而不规则，上皮游离面有大量的刷状缘，基底有纵纹，该段肾小管为（）
A.
近曲小管
B.
细段
C.
远曲小管
D.
集合管
E.
肾小体
【单选题】机组用氧气与旅客用氧气在使用时（）。
A.
机组用氧气可以关断，旅客用氧气可以关断
B.
机组用氧气可以关断，旅客用氧气不可以关断
C.
机组用氧气不可以关断，旅客用氧气可以关断
D.
机组用氧气不可以关断，旅客用氧气不可以关断
【单选题】下列关于集合管的描述中错误的是( )
A.
管壁上皮细胞由单层立方逐渐转变为单层柱状
B.
上皮细胞界限较肾小管清楚
C.
一条集合管与一个肾单位的远曲小管相连
D.
与尿液浓缩有关
E.
多个集合管汇聚开口于肾乳头
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