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教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、以及师生相互作用的设计等。
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参考答案：
举一反三
【单选题】细辛的用量药用部位及日用量分别是()
A.
叶和根；不超过3g。
B.
茎和根；不超过3g。
C.
根和根茎；不超过3g。
D.
全草；不超过3g。
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【单选题】在建立消费者保护工作流程的基础上，银监会（）将对发生的消费者投诉事件进行登记、统计和分析，并借助专家委员会的力量，对投诉发生的原因、处置质量、消费者满意度以及整改纠正情况进行全面分析，形成后评估报告。
A.
监管部门
B.
消费者权益保护部门
C.
办公厅
D.
监管部门
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【单选题】下面关于进程的叙述中正确的是( )。
A.
进程具有独立性，因此不同的进程间没有联系
B.
进程的并发是指各进程同时独立运行的
C.
进程的动态性是指进程具有动态的地址空间
D.
进程是程序执行过程的概念，一个程序对应一个进程
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【简答题】绩效管理不仅强调（ ），而且重视达成绩效目标的行为和过程。
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【多选题】消费流行形成的原因()
A.
生产力发展水平是消费流行的物质前提
B.
消费流行是从众心理和模仿心理作用的结果
C.
消费流行受到求新，求美心理的影响
D.
消费流行受到企业和媒体的引导
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【单选题】圆轴受扭转如图所示。现取出 I-I 横截面上点 1 的纯剪切单元体 , 其成对存在的剪应力为 ( ) 。
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】( )是一个地区或一个民族的人们在日常消费生活中,由于自然的、社会的原因所形成的独具特色的消费模式。
A.
消费习惯
B.
消费流行
C.
消费文化
D.
消费习俗
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【多选题】消费者逆反心理形成的原因有(? ? ? ? ? )[2分]
A.
个人心理因素
B.
群体压力
C.
社会潮流
D.
广告宣传超过了消费者所能承受的限度
E.
理由不充分而过度禁止某些事物或行为
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【判断题】王安石的诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字只能说明春天来了,却不能将春天来了绿意盎然的景象展现在我们面前。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面关于进程的叙述中正确的是( )。
A.
进程获得CPU运行是通过调度得到的
B.
优先级是进程调度的重要依据,一旦确定就不能改变
C.
进程申请CPU得不到满足时,其状态变为阻塞
D.
在单CPU的系统中,任何时刻都有一个进程处于运行状态。
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叶和根；不超过3g。
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C.
根和根茎；不超过3g。
D.
全草；不超过3g。
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【单选题】在建立消费者保护工作流程的基础上，银监会（）将对发生的消费者投诉事件进行登记、统计和分析，并借助专家委员会的力量，对投诉发生的原因、处置质量、消费者满意度以及整改纠正情况进行全面分析，形成后评估报告。
A.
监管部门
B.
消费者权益保护部门
C.
办公厅
D.
监管部门
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【单选题】下面关于进程的叙述中正确的是( )。
A.
进程具有独立性，因此不同的进程间没有联系
B.
进程的并发是指各进程同时独立运行的
C.
进程的动态性是指进程具有动态的地址空间
D.
进程是程序执行过程的概念，一个程序对应一个进程
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【简答题】绩效管理不仅强调（ ），而且重视达成绩效目标的行为和过程。
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【多选题】消费流行形成的原因()
A.
生产力发展水平是消费流行的物质前提
B.
消费流行是从众心理和模仿心理作用的结果
C.
消费流行受到求新，求美心理的影响
D.
消费流行受到企业和媒体的引导
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【单选题】圆轴受扭转如图所示。现取出 I-I 横截面上点 1 的纯剪切单元体 , 其成对存在的剪应力为 ( ) 。
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】( )是一个地区或一个民族的人们在日常消费生活中,由于自然的、社会的原因所形成的独具特色的消费模式。
A.
消费习惯
B.
消费流行
C.
消费文化
D.
消费习俗
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【多选题】消费者逆反心理形成的原因有(? ? ? ? ? )[2分]
A.
个人心理因素
B.
群体压力
C.
社会潮流
D.
广告宣传超过了消费者所能承受的限度
E.
理由不充分而过度禁止某些事物或行为
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【判断题】王安石的诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字只能说明春天来了,却不能将春天来了绿意盎然的景象展现在我们面前。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下面关于进程的叙述中正确的是( )。
A.
进程获得CPU运行是通过调度得到的
B.
优先级是进程调度的重要依据,一旦确定就不能改变
C.
进程申请CPU得不到满足时,其状态变为阻塞
D.
在单CPU的系统中,任何时刻都有一个进程处于运行状态。
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