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【简答题】
男性，20岁。平素健康，淋雨后突发寒战、、头痛，第2天出现右侧胸痛、咳嗽、咳痰，胸片示右上肺大片实变影。体检不会出现的体征是A、右上肺叩诊浊音 B、气管向左侧偏移 C、右上肺触觉语颤增强 D、急性病容 E、脉率增快 最可能的诊断为A、胸膜增厚 B、肺脓肿 C、肺结核 D、大叶性肺炎 E、肺梗死 该患者最有可能的致病菌为A、流感嗜血杆菌 B、卡塔莫拉菌 C、肺炎链球菌 D、肺炎支原体 E、肺炎军团菌
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举一反三
【判断题】设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),则X关系中的主码同时为学生号和课程号。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】设一个学生关系为S(学号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为 与S的自然连接。
A.
正确
B.
错误
【简答题】请说说翻转课堂是怎样翻转了课堂教学结构的?
【判断题】设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为∏学生号（X）与S的自然连接。
A.
正确
B.
错误
【判断题】设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），若一个学生可以选修多门课程，则S和X之间是1对多的联系。
A.
正确
B.
错误
【判断题】设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号（X）与X的自然连接。
A.
正确
B.
错误
【简答题】设有学生关系S(学号，姓名，班级)和学生选课关系SC(学号，课程号，成绩)，为维护数据一致性，SC中的学号应是S中学号的一个有效值，这是指S与SC之间应满足【 】完整性约束。
【单选题】设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生号，课程号，成绩)，则至少选修了课程号为‘001’和‘002’课程的全部学生信息所对应的运算表达式为
A.
s × Π 学生号 ( δ课程号 = ‘ 001 ’or 课程号 = ‘ 002 ’ （ C ） )
B.
s × Π 学生号 ( δ课程号 = ‘ 001 ’Or 课程号 = ‘ 002 ’ （ X ） )
C.
s × Π 姓名 ( δ课程号 = ‘ 001 ’Or 课程号 = ‘ 002 ’ （ X ） )
D.
C × Π 学生号 ( δ课程号 = ‘ 001 ’Or 课程号 = ‘ 002 ’ （ X ） )
【简答题】设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则求出所有选修课程信息的运算表达式为（）。
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