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【单选题】
系统模型根据抽象模型形式，可以分为()
A.
物理模型、逻辑模型、模糊模型
B.
数学模型、逻辑模型、图像模型、仿真模型
C.
物理模型、抽象模型
D.
数学模型、物理模型、图像模型、仿真模型
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参考答案：
举一反三
【单选题】(1+5)H2SO4这种体积比浓度表示方法的含义是( )。
A.
水和浓H2SO4的体积比为1：6
B.
水和浓H2SO4的体积比为1：5
C.
浓H2SO4和水的体积比为1：5
D.
浓H2SO4和水的体积比为1：6
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【单选题】气体工质经过节流后，压力会（ ），熵会（ ）。
A.
升高，增加
B.
降低，增加
C.
降低，减小
D.
升高，减小
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【多选题】文化对教育的影响有
A.
影响教育观念
B.
影响教育目标
C.
影响教育内容
D.
影响教育方法
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【单选题】气体工质经过节流后，压力会（ ），熵会（ ）。
A.
升高，增加
B.
降低，减小
C.
降低，增加
D.
升高，减小
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【多选题】文化对教育的影响体现在
A.
文化观念影响教育观念
B.
文化类型影响教育目标
C.
文化传统影响教育内容和教育方法
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【单选题】函数 的部分图象如图所示，则函数表达式为（  ）.
A.
B.
C.
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【多选题】文化对教育的影响是怎么表现的?
A.
文化观念影响教育观念
B.
文化类型影响教育目标
C.
文化传统影响教育内容
D.
文化传统影响教育方法
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【单选题】如图所示的函数表达式为( ) prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
A+B
B.
A
C.
AB
D.
B
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【多选题】动车组按动力配置方式分为（ ）
A.
动力集中式动车组
B.
独立式动车组
C.
动力分散式动车组
D.
铰接式动车组
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【单选题】动车组按动力配置方式分为（ ）
A.
动力集中式动车组与动力分散式动车组
B.
独立式动车组和铰接式动车组
C.
动力分散式动车组与铰接式动车组
D.
动力集中式动车组与独立式动车组
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水和浓H2SO4的体积比为1：6
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D.
浓H2SO4和水的体积比为1：6
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【单选题】气体工质经过节流后，压力会（ ），熵会（ ）。
A.
升高，增加
B.
降低，增加
C.
降低，减小
D.
升高，减小
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影响教育观念
B.
影响教育目标
C.
影响教育内容
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A.
升高，增加
B.
降低，减小
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文化观念影响教育观念
B.
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A
C.
AB
D.
B
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A.
动力集中式动车组
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独立式动车组
C.
动力分散式动车组
D.
铰接式动车组
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A.
动力集中式动车组与动力分散式动车组
B.
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动力分散式动车组与铰接式动车组
D.
动力集中式动车组与独立式动车组
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