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【单选题】
递送笔给旅客时，将笔尖一端朝向（ ），方便旅客接拿。
A.
旅客
B.
自己
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参考答案：
举一反三
【简答题】Complete the dialogue. Read the dialogue and upload your voice.
查看完整题目与答案
【单选题】RNI是可以满足某一群体中( )个体需要量的摄入水平
A.
95%
B.
0.5
C.
几乎所有
D.
0.75
查看完整题目与答案
【多选题】挫折后的心理反应有哪几项？
A.
攻击
B.
冷漠
C.
退化
D.
固执
查看完整题目与答案
【单选题】用半径为R的圆弧与已知圆弧相内切连接时，可以通过（ ）来确定圆心。
A.
作已知直线的平行线，平移距离为R
B.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之和为半径作圆弧
C.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之差为半径作圆弧
D.
任意点
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【判断题】一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作已知直线的连接圆弧,半径为 R 时,可以通过( )来确定圆心。
A.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之和为半径作圆弧
B.
作已知直线的平行线，平移距离为 R
C.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之差为半径作圆弧
D.
任意点
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【单选题】长期摄入RNI水平，可满足某一群体中多少个体需要量的摄入水平（）
A.
97%～98%
B.
50%
C.
几乎所有
D.
70%
E.
75%
查看完整题目与答案
【判断题】RNI是可以满足某一群体中绝大多数(97%-98%)个体需要量的摄入水平。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】I only suggested you should write the report to the director again.There's no need to get (annoy) _______.
查看完整题目与答案
【单选题】RNI可满足群体中( )个体的需要
A.
50%
B.
97-98%
C.
99%
D.
100%
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0.5
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几乎所有
D.
0.75
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【多选题】挫折后的心理反应有哪几项？
A.
攻击
B.
冷漠
C.
退化
D.
固执
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【单选题】用半径为R的圆弧与已知圆弧相内切连接时，可以通过（ ）来确定圆心。
A.
作已知直线的平行线，平移距离为R
B.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之和为半径作圆弧
C.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之差为半径作圆弧
D.
任意点
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【判断题】一般来说,发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】作已知直线的连接圆弧,半径为 R 时,可以通过( )来确定圆心。
A.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之和为半径作圆弧
B.
作已知直线的平行线，平移距离为 R
C.
以已知圆弧的圆心为圆心，半径之差为半径作圆弧
D.
任意点
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【单选题】长期摄入RNI水平，可满足某一群体中多少个体需要量的摄入水平（）
A.
97%～98%
B.
50%
C.
几乎所有
D.
70%
E.
75%
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【判断题】RNI是可以满足某一群体中绝大多数(97%-98%)个体需要量的摄入水平。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】I only suggested you should write the report to the director again.There's no need to get (annoy) _______.
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【单选题】RNI可满足群体中( )个体的需要
A.
50%
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D.
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