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【单选题】
目的是了解评价对象的基础和情况,为制定教学计划作准备是( )。
A.
诊断性评价
B.
形成性评价
C.
总结性评价
D.
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参考答案:
举一反三
【多选题】体心立方晶体产生系统消光的晶面有()
A.
100
B.
110
C.
111
D.
112
【单选题】总结语就是对一节课讲过的所有内容进行概括,切忌遗漏每一个知识点。 ( )
A.
B.
【单选题】下列各句中,加横线词的解释有误的一项是( )
A.
河内 凶 ,则移其民于河东 凶:秩序不好
B.
弃甲曳兵而 走 走:逃跑
C.
狗彘食人食而不知 检 检:制止、约束
D.
王好战,请以战 喻 喻:比喻,说明
【单选题】面心立方晶体产生系统消光的晶面有()
A.
111
B.
112
C.
220
D.
200
【单选题】下列各句中 加横线的 词解释有误的一项是 ( )
A.
公子 引 侯生坐上坐,遍 赞 宾客,宾客皆惊。 引:拉;赞:赞扬
B.
公子往, 数 请之,朱亥 故 不复谢。 数:多次;故:故意
C.
公子 勉 之矣,老臣不能 从 。 勉:努力;从:随从
D.
嬴 闻 如姬父为人所杀,如姬 资 之三年。 闻:听说;资:蓄积
【单选题】加横线的词解释有误的一项是
A.
树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些 大意 罢了。(大致的轮廓)
B.
但杨柳的 丰姿 ,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)
C.
树色一律是阴阴的, 乍看 像一团烟雾。 (突然看去)
D.
这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福 消受 了。(享受,多用于否定)
【单选题】下面加横线 的词解释有误的一项是( )
A.
虽然背地里说人长短不是好事情,但 倘使 要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。(假如,如果)
B.
他的太太却正相反,什么也 莫名其妙 ,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”(没有人能说出其中的奥妙)
C.
我似乎遇着了一个霹雳,全体都 震悚 起来。(震惊)
D.
煮饭老妈子从此就 骇破 了胆。(惊吓)
【单选题】对于面心立方晶体,产生系统消光的晶面有( )
A.
200
B.
220
C.
112
D.
111
【单选题】下列对加横线词解释有误的一项是( )
A.
羁 绊(拘束) 蕴 含(包含) 溯 风(逆着水流的方向走)
B.
榆 英 (花) 崛 起(兴起)   用之不 竭 (尽)
C.
哺 育(喂养) 怵 目(害怕)  万物 偃 息(仰面倒下)
D.
拾 掇 (拾取) 吞 噬 (吞吃)  毫无 顾忌 (有所畏惧)
【单选题】对加横线词解释有误的一项是( )
A.
才能不及 中人 中人:平常的人
B.
山东 豪俊遂并起而亡秦族矣  山东:崤山以东
C.
序八州而 朝同列 朝同列:矛头直指六国
D.
然后以 六合 为家   六合:天地四方
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