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【多选题】
地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有( )。
A.
回顾旅游者在本地的主要旅游活动
B.
对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢
C.
向旅游者表达友谊与惜别之情
D.
对工作中的不足之处向旅游者赔礼道歉
E.
表达美好的愿望，欢迎再度光临
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参考答案：
举一反三
【单选题】思维反映不是某个事物的个别属性，而是反映事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是（ ）
A.
创造性
B.
聚合性
C.
概括性
D.
间接性
查看完整题目与答案
【单选题】下列反应中符合图象的是
A.
N 2 (g)＋3H 2 (g) 2NH 3 (g)　ΔH＜0
B.
2SO 3 ( g) 2SO 2 (g)＋O 2 (g)　ΔH＞0
C.
4NH 3 (g)＋5O 2 (g) 4NO(g)＋6H 2 O(g) ΔH＜0
D.
H 2 (g)＋CO(g) C(s)＋H 2 O(g)　ΔH＞0
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【多选题】在大学阶段,还有( )能起到与社团一样的作用。
A.
每天相处的室友
B.
学校各类项目（创新创业、暑期社会实践等）
C.
比赛（学科竞赛等各类校内外比赛）
D.
其他
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【多选题】课堂管理的内容主要包括
A.
营造良好的课堂气氛
B.
建立与维护课堂秩序
C.
计划与优化课堂时间
D.
诊断与纠正不良行为
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【简答题】从内容来看,教师的教学操作能力主要包括表现教材的能力、课堂组织管理能力和( ) 。
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于思维特点的阐述中，错误的是()
A.
思维是认识的高级形式
B.
思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系
C.
思维是人脑对客观事实直接的反映
D.
思维具有间接性和概括性
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【多选题】课堂管理的内容主要包括
A.
计划与优化课堂时间
B.
建立与维护课堂秩序
C.
诊断与纠正不良行为
D.
营造良好的课堂气氛
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【多选题】课堂管理的内容主要包括（）
A.
计划与优化课堂时间
B.
建立与维护课堂秩序
C.
营造良好的课堂气氛
D.
诊断与纠正不良行为
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【单选题】思维反映的不是某个事物的个别属性，而是反映一类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。
A.
创造性
B.
聚合性
C.
概括性
D.
间接性
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【判断题】Python 字典和集合属于无序序列
A.
正确
B.
错误
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A.
创造性
B.
聚合性
C.
概括性
D.
间接性
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【单选题】下列反应中符合图象的是
A.
N 2 (g)＋3H 2 (g) 2NH 3 (g)　ΔH＜0
B.
2SO 3 ( g) 2SO 2 (g)＋O 2 (g)　ΔH＞0
C.
4NH 3 (g)＋5O 2 (g) 4NO(g)＋6H 2 O(g) ΔH＜0
D.
H 2 (g)＋CO(g) C(s)＋H 2 O(g)　ΔH＞0
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【多选题】在大学阶段,还有( )能起到与社团一样的作用。
A.
每天相处的室友
B.
学校各类项目（创新创业、暑期社会实践等）
C.
比赛（学科竞赛等各类校内外比赛）
D.
其他
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【多选题】课堂管理的内容主要包括
A.
营造良好的课堂气氛
B.
建立与维护课堂秩序
C.
计划与优化课堂时间
D.
诊断与纠正不良行为
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【简答题】从内容来看,教师的教学操作能力主要包括表现教材的能力、课堂组织管理能力和( ) 。
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【单选题】下列关于思维特点的阐述中，错误的是()
A.
思维是认识的高级形式
B.
思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系
C.
思维是人脑对客观事实直接的反映
D.
思维具有间接性和概括性
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【多选题】课堂管理的内容主要包括
A.
计划与优化课堂时间
B.
建立与维护课堂秩序
C.
诊断与纠正不良行为
D.
营造良好的课堂气氛
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【多选题】课堂管理的内容主要包括（）
A.
计划与优化课堂时间
B.
建立与维护课堂秩序
C.
营造良好的课堂气氛
D.
诊断与纠正不良行为
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【单选题】思维反映的不是某个事物的个别属性，而是反映一类事物共同具有的本质属性和事物之间规律性联系的思维特性是( )。
A.
创造性
B.
聚合性
C.
概括性
D.
间接性
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【判断题】Python 字典和集合属于无序序列
A.
正确
B.
错误
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