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依次填入下面一段文字中横线处的词语,最恰当的一组是
A.
①④⑤
B.
②③⑤
C.
①③⑥
D.
②④⑥
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参考答案：
举一反三
【简答题】在对组员进行选择时，要根据小组的类型，考虑组员的以下因素（ ）。
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【单选题】在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法，其中不确切的是
A.
背诵法
B.
分解-联合法
C.
首词记忆法
D.
记忆技巧法
E.
联想法
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【单选题】在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法,其中不确切的是()
A.
背诵法
B.
解联合法
C.
词记忆法
D.
忆技巧法
E.
想法
查看完整题目与答案
【单选题】记忆障碍的训练方法不包括
A.
简化环境
B.
记事本
C.
活动日程表
D.
清单、标签、记号、录音机提示
E.
从错误中学习或吸取教训
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【单选题】在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是( )。
A.
让组员自我表白
B.
让组员学习社交技巧
C.
让组员被他人重视
D.
让组员尽快适应小组环境
E.
让组员担当角色
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【多选题】小组领导者在小组中扮演的角色和起到的作用与以下因素相关的有：
A.
小组历史
B.
小组类型
C.
小组目标
D.
小组过程
E.
小组形态
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【单选题】根据以下材料，回答 84～86 题： 某开关厂“绝缘大王”小组获得该年度优秀QC小组一等奖，该小组每个课题换一次组长，让大家都有锻炼的机会。 第 84 题 这种做法充分体现了QC小组的（ ）。
A.
明显的自主性
B.
广泛的群众性
C.
高度的民主性
D.
严密的科学性
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【判断题】用玻璃垫圈，一般选用方形，也有圆的。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】MCS-51单片机具有两个外部中断请求输入端，在实际使用中，若外部中断源超过两个，下属说法正确的是（）。
A.
不能扩充外部中断源
B.
可以利用定时/计数器的计数输入端扩充外部中断源
C.
可以利用中断和查询相结合的方法扩充外部中断源
D.
可以利用串行口扩充外部中断源
查看完整题目与答案
【简答题】某地理兴趣小组开展了题为“古聚落和古建筑”的研究性学习，以下为该小组收集的材料。阅读材料，根据所学知识回答问题。 材料一：我国古代聚落选址及建筑常考虑的一些原则，例如“攻位于汭”（汭：河水内湾 环抱处，为凸 岸）、“坐北朝南”等，都体现了人们对自然现象的正确认识。 材料二：我国古代聚落区位选址示意图及相关因素。 （1）根据以上材料及所学知识，试从聚落安全、农业生产两方面分析古代聚落通常选择在“汭位...
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背诵法
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分解-联合法
C.
首词记忆法
D.
记忆技巧法
E.
联想法
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【单选题】在进行记忆障碍训练的过程中包括很多方法,其中不确切的是()
A.
背诵法
B.
解联合法
C.
词记忆法
D.
忆技巧法
E.
想法
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【单选题】记忆障碍的训练方法不包括
A.
简化环境
B.
记事本
C.
活动日程表
D.
清单、标签、记号、录音机提示
E.
从错误中学习或吸取教训
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【单选题】在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是( )。
A.
让组员自我表白
B.
让组员学习社交技巧
C.
让组员被他人重视
D.
让组员尽快适应小组环境
E.
让组员担当角色
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A.
小组历史
B.
小组类型
C.
小组目标
D.
小组过程
E.
小组形态
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【单选题】根据以下材料，回答 84～86 题： 某开关厂“绝缘大王”小组获得该年度优秀QC小组一等奖，该小组每个课题换一次组长，让大家都有锻炼的机会。 第 84 题 这种做法充分体现了QC小组的（ ）。
A.
明显的自主性
B.
广泛的群众性
C.
高度的民主性
D.
严密的科学性
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【判断题】用玻璃垫圈，一般选用方形，也有圆的。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】MCS-51单片机具有两个外部中断请求输入端，在实际使用中，若外部中断源超过两个，下属说法正确的是（）。
A.
不能扩充外部中断源
B.
可以利用定时/计数器的计数输入端扩充外部中断源
C.
可以利用中断和查询相结合的方法扩充外部中断源
D.
可以利用串行口扩充外部中断源
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【简答题】某地理兴趣小组开展了题为“古聚落和古建筑”的研究性学习，以下为该小组收集的材料。阅读材料，根据所学知识回答问题。 材料一：我国古代聚落选址及建筑常考虑的一些原则，例如“攻位于汭”（汭：河水内湾 环抱处，为凸 岸）、“坐北朝南”等，都体现了人们对自然现象的正确认识。 材料二：我国古代聚落区位选址示意图及相关因素。 （1）根据以上材料及所学知识，试从聚落安全、农业生产两方面分析古代聚落通常选择在“汭位...
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