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【判断题】
翻转课堂“”目标分类法告诉我们简单低阶的目标(识记、理解)可放在课前,高阶的目标(应用、分析、评价、创造)可以课上讲。( )A.
正确
B.
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举一反三
【单选题】下面哪种方法不能将已经存在任意的一个PowerPoint文件打开（）。
A.
文件菜单中的打开命令
B.
工具栏中的打开按钮
C.
文件菜单中的历史记录
D.
打开PowerPoint时出现的对话框
【单选题】[5.4][TB-2] 钢筋混凝土梁在正常使用荷载下( )
A.
通常是带裂缝工作的
B.
一旦出现裂缝，裂缝贯通全截面
C.
一旦出现裂缝，沿全长混凝土与钢筋间的黏结破坏
【单选题】有一病人,确诊为脑挫裂伤,哪项不是诊断脑挫裂伤的依据
A.
脑脊液含红细胞
B.
意识障碍超过30min
C.
可表现局灶脑损伤体征
D.
脑脊液鼻漏
E.
CT示额部点状高密度灶
【单选题】下面哪种方法不能将已经存在任意的一个PowerPoint文件打开()
A.
工具栏中的打开按钮
B.
文件菜单中的打开命令
C.
文件菜单中的文件搜索
D.
文件菜单中的历史记录
【单选题】有一病人。确诊为脑挫裂伤,哪项不是诊断脑挫伤依据
A.
脑脊液含红细胞
B.
意识障碍超过30分钟
C.
可表现局灶脑损伤体征
D.
脑脊液鼻漏
E.
CT有额部点状高密度灶
【多选题】在进行投资项目评价时,确定折现率的方法主要有
A.
以资金成本率作为折现率
B.
以内部收益率作为折现率
C.
以机会成本率作为折现率
D.
以行业平均收益率作为项目折现率
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