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【单选题】
安爷爷,男,66岁,因食物中毒导致腹泻,每日排便5-7次,宜采用( }
A.
高热量饮食
B.
高膳食纤维饮食
C.
低盐饮食
D.
少渣饮食
E.
低蛋白饮食
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参考答案:
举一反三
【单选题】------Doyou have any ______ in your hometown, for example, your grandparents or youruncle, your aunt, and so on. -------No. They have all passed away.
A.
relation
B.
friends
C.
classmates
D.
workmates
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【单选题】党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板。从《生活与哲学》角度,材料揭示了 1文化在现实生活中转化为物质力量 2要用部分的发展推动整体的发展 3实践是人有目的、有意识的能动性活动 4改革是做好教育工作的决定力量
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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【单选题】Thank you for your invitation. I am looking forward to ______ your hometown.
A.
visiting
B.
being visited
C.
visit
D.
visiting at
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【简答题】please say something about your hometown
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【判断题】未经批准,不得将带有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备带入保密要害部门、部位。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】未经批准,不得将带有录音、录像、拍照信息存储功能的设备带人保密要害部门、部位。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“为谁培养人”、“培养什么样的人”从根本上说是关于什么的问题( )
A.
教育目的
B.
教育目标
C.
培养目标
D.
教学目标
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【单选题】-What's the weather like in your hometown? -_______!
A.
It's my hometown.
B.
I love my hometown.
C.
it's great.
D.
it's good,thanks.
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【单选题】“为谁培养人”、“培养什么样的人”从根本上来说是关于
A.
教育目的的问题
B.
教育目标的问题
C.
培养目标的问题
D.
教学目标的问题
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【简答题】2019年3月18日,在北京主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会。他强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第...
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A.
relation
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friends
C.
classmates
D.
workmates
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【单选题】党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板。从《生活与哲学》角度,材料揭示了 1文化在现实生活中转化为物质力量 2要用部分的发展推动整体的发展 3实践是人有目的、有意识的能动性活动 4改革是做好教育工作的决定力量
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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【单选题】Thank you for your invitation. I am looking forward to ______ your hometown.
A.
visiting
B.
being visited
C.
visit
D.
visiting at
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【简答题】please say something about your hometown
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【判断题】未经批准,不得将带有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备带入保密要害部门、部位。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】未经批准,不得将带有录音、录像、拍照信息存储功能的设备带人保密要害部门、部位。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“为谁培养人”、“培养什么样的人”从根本上说是关于什么的问题( )
A.
教育目的
B.
教育目标
C.
培养目标
D.
教学目标
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【单选题】-What's the weather like in your hometown? -_______!
A.
It's my hometown.
B.
I love my hometown.
C.
it's great.
D.
it's good,thanks.
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【单选题】“为谁培养人”、“培养什么样的人”从根本上来说是关于
A.
教育目的的问题
B.
教育目标的问题
C.
培养目标的问题
D.
教学目标的问题
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