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【单选题】
在新版选修课教师PC端课程中,点击“统计”进入的页面中不包括( )
A.
已发任务点、学生数、讨论数、总访问数
B.
课程资料、作业完成情况比、全部话题
C.
成绩管理、章节测验、课程学习进度
D.
考试、学生访问统计(移动客户端、网页端)、课程任务点类型分布
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参考答案:
举一反三
【单选题】What role does the US President not play?
A.
be the commander-in-chief of the military
B.
interpret the United States Constitution, federal laws and regulations
C.
veto legislative bills before they become law
D.
appoint the Cabinet and other officers
查看完整题目与答案
【简答题】___是对不同教学领域课程内容中的水平要求进行的量化评价。如对音乐表现要素认知和掌握程度,对音乐体裁形式、风格流派的分辨,聆听音乐主题说出曲名,背唱歌曲及演奏乐曲的数量,识读乐谱的程度等,皆可作定量测评。
查看完整题目与答案
【单选题】构成我国税收程序法体系的核心和主体是 ( )。
A.
行政处罚法
B.
刑法
C.
税收征管法
D.
行政诉讼法
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【单选题】利用波峰焊机生产,从经济上考虑( )。
A.
大批量焊接合算
B.
小批量焊接合算
C.
大批量焊接和小批量焊接都合算
D.
大批量焊接和小批量焊接都不合算
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【单选题】大肠的运动形式不包括()
A.
袋状往返运动
B.
分节推进和多袋推进
C.
容受性舒张
D.
集团蠕动
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【单选题】构成我国税收程序法体系的核心和主体是( )
A.
刑法
B.
税收征管法
C.
行政诉讼法
D.
行政处罚法
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【单选题】What role does the angel investor play in the companies he invests?
A.
a complete outsider
B.
to be involved in the company
C.
to be a member of the board of directors
查看完整题目与答案
【单选题】What role does the teacher play at the feedback stage?
A.
Assessor.
B.
Promoter.
C.
Controller.
D.
Resource-provider.
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【单选题】___ 是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.
教学环境
B.
教学媒体
C.
教学内容
D.
教学过程
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【单选题】__________是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.
教学内容
B.
教学媒体
C.
教学环境
D.
教学过程
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D.
appoint the Cabinet and other officers
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【简答题】___是对不同教学领域课程内容中的水平要求进行的量化评价。如对音乐表现要素认知和掌握程度,对音乐体裁形式、风格流派的分辨,聆听音乐主题说出曲名,背唱歌曲及演奏乐曲的数量,识读乐谱的程度等,皆可作定量测评。
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【单选题】构成我国税收程序法体系的核心和主体是 ( )。
A.
行政处罚法
B.
刑法
C.
税收征管法
D.
行政诉讼法
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【单选题】利用波峰焊机生产,从经济上考虑( )。
A.
大批量焊接合算
B.
小批量焊接合算
C.
大批量焊接和小批量焊接都合算
D.
大批量焊接和小批量焊接都不合算
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【单选题】大肠的运动形式不包括()
A.
袋状往返运动
B.
分节推进和多袋推进
C.
容受性舒张
D.
集团蠕动
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A.
刑法
B.
税收征管法
C.
行政诉讼法
D.
行政处罚法
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【单选题】What role does the angel investor play in the companies he invests?
A.
a complete outsider
B.
to be involved in the company
C.
to be a member of the board of directors
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【单选题】What role does the teacher play at the feedback stage?
A.
Assessor.
B.
Promoter.
C.
Controller.
D.
Resource-provider.
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【单选题】___ 是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.
教学环境
B.
教学媒体
C.
教学内容
D.
教学过程
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【单选题】__________是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A.
教学内容
B.
教学媒体
C.
教学环境
D.
教学过程
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