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【判断题】
思维惯性是人们根据已有的经验在头脑中形成的固定的思维模式。A.
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B.
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】男孩，6个多月。凶高热14天，伴咳嗽、气促、食欲缺乏、面色苍白来医院就诊，有结核接触史。体温38.6℃，呈弛张热型。查体：浅表淋巴结黄豆大小，颈部抵抗，两肺听到细湿啰音，肝肋下3.5cm，质中，脾肋下及边。胸部X线透视阴性。为了明确患儿是否患的是结核性脑膜炎，应选择下列哪项敏感、迅速且特异性高的方法（）
A.
脑脊液中糖和氯化物同时降低
B.
血清抗PPD－IgG检测
C.
脑脊液PCR方法检测结核菌
D.
血清ELISA
E.
OT试验1∶2000检查
【单选题】男孩，6个多月。因高热14天，伴咳嗽、气促、食欲缺乏、面色苍白来医院就诊，有结核接触史。体温38.6℃，呈弛张热型。查体：浅表淋巴结黄豆大小，颈部抵抗，两肺听到细湿啰音，肝肋下3.5cm，质中，脾肋下及边。胸部X线透视阴性。为了明确患儿是否患的是结核性脑膜炎，应选择下列哪项敏感、迅速且特异性高的方法（）
A.
脑脊液中糖和氯化物同时降低
B.
血清抗PPD-IgG检测
C.
脑脊液PCR方法检测结核菌
D.
血清ELISA
E.
OT试验1：2000检查
【单选题】培养方案是人才培养的顶层设计,是实现__________、保证培养规格与质量的法规性文件,是组织教学过程和安排教学任务的重要依据,是学生在校学习期间,课内、课外的总体安排。
A.
人才质量
B.
人才培养
C.
培养目标
D.
培养方向
【单选题】某化学教科书在呈现新知识之前，通过“活动探究”“资料”等栏目及图片学习情景的设计，引导学生对身边的自然和社会环境的联想，驱动学生探究的动机，明确探究的任务和意义，这种设计主要运用了()。
A.
认识结构教学理论
B.
.多元智能理论
C.
.最优教学理论
D.
.先行组织者理论
【多选题】根据《中华人民共和国道路交通安全法》规定，国家对机动车实行登记制度。有下列（ ）情形时，应当办理相应的登记。
A.
机动车所有权发生转移的
B.
机动车登记内容变更的
C.
机动车用作抵押的
D.
机动车报废的
【简答题】培养方案是保证____和____的重要文件,是组织____,安排____的基本依据。关系到深化培养模式、教学内容、课程体系和教学方法的改革。
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