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【单选题】
在共集电极放大电路中,输出电压与输入电压的关系是( )
A.
相位相同,幅度增大
B.
相位相反,幅度增大
C.
相位相同,幅度相似
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参考答案:
举一反三
【判断题】关于受体特征的描述不正确的是
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“元曲四大家”指的是关汉卿、____、马致远、白朴。
A.
王实甫
B.
乔吉甫
C.
沈璟
D.
/
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【单选题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的【 】、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
偶尔的
B.
创新的
C.
一贯的
D.
独特的
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【判断题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的所有的学习策略和学习倾向。【 】
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、【 】、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
偶尔的
B.
创新的
C.
典型的
D.
独特的
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【单选题】关于受体特征的描述不正确的是()
A.
与配体结合具有饱和性
B.
与配体结合具有不可逆性
C.
与配体结合具有特异性
D.
与配体之间具有高亲和力
E.
对配体的识别具有高灵敏性
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【单选题】关于受体特征的描述不正确的是
A.
与配体结合具有饱和性
B.
与配体结合具有不可逆性
C.
与配体结合具有特异性
D.
与配体之间具有多样性
E.
对配体的识别具有高灵敏性
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【单选题】“元曲四大家”指的是关汉卿、 ____ 、马致远、白朴。
A.
沈括
B.
乔吉甫
C.
沈瑾
D.
王实甫
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【单选题】下列关于文化特征的描述,正确的是
A.
文化的第一要素在于它对自然界的描述
B.
文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象
C.
文化在某一特定的地域发生、发展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化
D.
儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性
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【单选题】( )是指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
学习方式
B.
学习技巧
C.
学习模式
D.
学习风格
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【判断题】关于受体特征的描述不正确的是
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“元曲四大家”指的是关汉卿、____、马致远、白朴。
A.
王实甫
B.
乔吉甫
C.
沈璟
D.
/
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【单选题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的【 】、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
偶尔的
B.
创新的
C.
一贯的
D.
独特的
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【判断题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的所有的学习策略和学习倾向。【 】
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习风格指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、【 】、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
偶尔的
B.
创新的
C.
典型的
D.
独特的
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【单选题】关于受体特征的描述不正确的是()
A.
与配体结合具有饱和性
B.
与配体结合具有不可逆性
C.
与配体结合具有特异性
D.
与配体之间具有高亲和力
E.
对配体的识别具有高灵敏性
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【单选题】关于受体特征的描述不正确的是
A.
与配体结合具有饱和性
B.
与配体结合具有不可逆性
C.
与配体结合具有特异性
D.
与配体之间具有多样性
E.
对配体的识别具有高灵敏性
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【单选题】“元曲四大家”指的是关汉卿、 ____ 、马致远、白朴。
A.
沈括
B.
乔吉甫
C.
沈瑾
D.
王实甫
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【单选题】下列关于文化特征的描述,正确的是
A.
文化的第一要素在于它对自然界的描述
B.
文化不是对个人的描述,仅仅体现出个人特征的现象不属于文化现象
C.
文化在某一特定的地域发生、发展和成熟,不能被其他地域所接受、吸收和同化
D.
儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则,体现了文化的超个人性
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【单选题】( )是指学习者在完成学习任务时所表现出来的一贯的、典型的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。
A.
学习方式
B.
学习技巧
C.
学习模式
D.
学习风格
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