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【判断题】
将蒜瓣摆放在清水的盘中,生产青蒜苗,收获 1~2茬后废弃,这种方式也是一种简易的无土栽培形式。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】智能手机冲击高校课堂,你认为智能手机对哪些因素产生影响
A.
教育者
B.
受教育者
C.
教育信息
D.
教育媒体
E.
教育效果
查看完整题目与答案
【判断题】四肢骨折后久卧不动可引起患肢肌肉萎缩。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】尺寸: 渐变构成2幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉渐变构成的方法,体验渐变构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态渐变、骨骼渐变、方向渐变、大小渐变等方式创作渐变构成作品。 2、寻找生活周围的渐变构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
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【单选题】四肢骨折后久卧不动，可引起患肢肌肉萎缩和骨质疏松，这属于病理萎缩中的（）
A.
内分泌性萎缩
B.
压迫性萎缩
C.
失用性萎缩
D.
老化和损伤性萎缩
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
语法、语义、同步
C.
数据格式、控制信息、速度匹配
D.
编码、控制信息、同步
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【判断题】图文声像导游形象生动,便于携带和保存,它的作用随着科技的发展会逐渐超过实地口语导游”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、时序
D.
编码、控制信息、同步
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【简答题】尺寸: 渐变构成3幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉渐变构成的方法,体验渐变构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态渐变、骨骼渐变、方向渐变、大小渐变等方式创作渐变构成作品。 2、寻找生活周围的渐变构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、同步
D.
编码、控制信息、同步
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、同步（时序）
D.
编码、控制信息、同步（时序）
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A.
教育者
B.
受教育者
C.
教育信息
D.
教育媒体
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【判断题】四肢骨折后久卧不动可引起患肢肌肉萎缩。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】尺寸: 渐变构成2幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉渐变构成的方法,体验渐变构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态渐变、骨骼渐变、方向渐变、大小渐变等方式创作渐变构成作品。 2、寻找生活周围的渐变构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
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【单选题】四肢骨折后久卧不动，可引起患肢肌肉萎缩和骨质疏松，这属于病理萎缩中的（）
A.
内分泌性萎缩
B.
压迫性萎缩
C.
失用性萎缩
D.
老化和损伤性萎缩
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
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语法、语义、同步
C.
数据格式、控制信息、速度匹配
D.
编码、控制信息、同步
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【判断题】图文声像导游形象生动,便于携带和保存,它的作用随着科技的发展会逐渐超过实地口语导游”
A.
正确
B.
错误
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A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、时序
D.
编码、控制信息、同步
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【简答题】尺寸: 渐变构成3幅, 尺寸为20cm×20cm 训练目的:熟悉渐变构成的方法,体验渐变构成的美感。 1、选择1-2个抽象形态作为基本形态,通过形态渐变、骨骼渐变、方向渐变、大小渐变等方式创作渐变构成作品。 2、寻找生活周围的渐变构成现象,通过抽象提炼成构成作品。 3、面对创作的构成作品,细细体味作品带来的感觉,用一个简单词汇为作品命名
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、同步
D.
编码、控制信息、同步
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【单选题】网络协议主要要素为
A.
数据格式、编码、信号电平
B.
数据格式、控制信息、速度匹配
C.
语法、语义、同步（时序）
D.
编码、控制信息、同步（时序）
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