【判断题】苏联学者斯特鲁米林运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献。()
【单选题】“你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是()。
D.
奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献
【单选题】“你不奉献,我不奉献,谁来奉献,你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是( )
D.
奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献
【单选题】“你不奉献我不奉献谁来奉献,你也索取我也索取向谁索取”,这句话反映的道理是()。
D.
奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献
【单选题】"你不奉献,我不奉献,谁来奉献;你也索取,我也索取,向谁索取",这句话的人生观道理是( )。
B.
奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献
【单选题】“你不奉献,我不奉献,谁来奉献,你也索取,我也索取,向谁索取”,这句话的人生观道理是( )
D.
奉献和索取是辩证统一的关系,人生的真正价值在于对社会的奉献