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【单选题】
患儿女,2 岁。自幼青紫,生长发育落后于同龄小儿,反复上呼吸道感染,现因发热、咳嗽 3 天入院。查体:体温 38.5°C,口唇发绀,咽部充血,双肺呼吸音粗,无干湿啰音,心率 136次/分,胸骨左缘 2~4 肋间可闻及II~III级喷射性收缩期杂音,指(趾)端发绀明显,有杵状指。患儿入院后 1小时,因哭闹后突然晕厥、抽搐,护士意识到可能出现了
A.
脑缺氧发作
B.
脑脓肿
C.
脑血栓
D.
中毒性脑病
E.
脑出血
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参考答案：
举一反三
【单选题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。
A.
教学测验
B.
教学评价
C.
教学测量
D.
教学鉴定
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【简答题】有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（ ）。
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【多选题】除哪些脉管畸形外听诊可有吹风样杂音
A.
微静脉畸形
B.
静脉畸形
C.
动静脉畸形
D.
淋巴血管畸形
E.
淋巴管畸形
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称为__________
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。（ ）
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。
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【判断题】与协同效应相反的是拮抗效应。它是指因一种刺激的存在，而使另一种刺激强度减弱的现象。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】选出不属于夸张修辞格的一项是
A.
战士们激动地说:“如果美帝再动手,我就是活到八十岁,胡子三尺长,我也要来抗美援朝!”
B.
我们班来了一个新同学,好高啊,看样子足有二米多,我的头顶只能到他的腋下。
C.
我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。
D.
监房突然像沉入无底的黑暗深渊,就是落下一根针也仿佛可以听见。
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【单选题】选出不属夸张修辞格的一项是( )
A.
战士们激动地说:“如果美帝再动手,就是我活到八十岁,胡子三尺长,我也要带着儿孙来抗美援朝!”
B.
我们班来了一个新同学,啊,好高啊,看样子足有二米多,我的头顶只能到他的腋下。
C.
我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。
D.
沉默。监房突然像沉人无底的黑暗深渊,就是落下一根针也仿佛可以听见。
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）
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【多选题】除哪些脉管畸形外听诊可有吹风样杂音
A.
微静脉畸形
B.
静脉畸形
C.
动静脉畸形
D.
淋巴血管畸形
E.
淋巴管畸形
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，称为__________
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为教学评价。（ ）
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【简答题】系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。
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【判断题】与协同效应相反的是拮抗效应。它是指因一种刺激的存在，而使另一种刺激强度减弱的现象。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】选出不属于夸张修辞格的一项是
A.
战士们激动地说:“如果美帝再动手,我就是活到八十岁,胡子三尺长,我也要来抗美援朝!”
B.
我们班来了一个新同学,好高啊,看样子足有二米多,我的头顶只能到他的腋下。
C.
我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。
D.
监房突然像沉入无底的黑暗深渊,就是落下一根针也仿佛可以听见。
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【单选题】选出不属夸张修辞格的一项是( )
A.
战士们激动地说:“如果美帝再动手,就是我活到八十岁,胡子三尺长,我也要带着儿孙来抗美援朝!”
B.
我们班来了一个新同学,啊,好高啊,看样子足有二米多,我的头顶只能到他的腋下。
C.
我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。
D.
沉默。监房突然像沉人无底的黑暗深渊,就是落下一根针也仿佛可以听见。
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