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【单选题】
Let's stop shouting at each other and talk about this like two__________ people.
A.
sensitive
B.
rational
C.
exhausted
D.
resourceful
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参考答案:
举一反三
【多选题】饭店服务质量是以其所拥有的设施设备为依托,为宾客所提供的服务能达到规定效果和满足宾客需要的___。
A.
程序
B.
标准
C.
能力
D.
程度
E.
规范
【单选题】若变量已正确定义,要求程序段完成求5!的计算,不能完成此操作的程序段是
A.
for( i=1; i<=5; i++ ) { p=1; p*=i; }
B.
for(i=1,p=1;i<=5;i++) p*=i;
C.
i=1; p=1; while ( i<=5 ) { p*=i; i++; }
D.
i=1; p=1; do { p*=i; i++; } while ( i<=5 );
【简答题】若变量已正确定义,要求程序段完成求5!的计算,不能完成此操作的程序段是A. for( i=1; i<=5; i++ ){ p=1; p*=i;} B. for(i=1,p=1;i<=5;i++) p*=i; C. i=1;p=1;while ( i<=5 ){ p*=i; i++;} D. i=1;p=1;do { p*=i; i++;} whi...
【多选题】遥感即遥远的感知,是指不接触目标物用探测仪器接受目标物的电磁波并记录下来,根据其数据处理结果对目标物进行识别、分析、测定、解译的一门技术。根据搭载传感器平台不同,可分为( )、( )和( )等。
A.
航天遥感
B.
航空遥感
C.
近地遥感
D.
多源遥感
【单选题】若变量已正确定义,要求程序段完成求 5! 的计算,不能完成此操作的程序段是
A.
i=1; p=1; do { p*=i; i++; } while ( i<=5 );
B.
for( i=1; i<=5; i++ ) { p=1; p*=i; }
C.
for(i=1,p=1;i<=5;i++) p*=i;
D.
i=1; p=1; while ( i<=5 ) { p*=i; i++; }
【单选题】若变量已正确定义,要求程序段完成求5!的计算, 不能 完成此操作的程序段是
A.
i=1; p=1; do { p*=i; i++; } while ( i<=5 );
B.
for(i=1,p=1;i<=5;i++) p*=i;
C.
i=1; p=1; while ( i<=5 ) { p*=i; i++; }
D.
for( i=1; i<=5; i++ ) { p=1; p*=i; }
【单选题】判断下列句子是同位语从句还是定语从句: The news that you told us is really encouraging.
A.
同位语从句
B.
定语从句
【单选题】判断下列句子是同位语从句还是定语从句: Those who were against the plan raised their hands.
A.
同位语从句
B.
定语从句
【多选题】板书要根据教学目标、教学内容,学生的年龄及接受能力的不同而恰当地运用。从表现形式上,大体可以分为以下几种
A.
提纲式板书
B.
表格式板书
C.
图示式板书
D.
运算式板书
E.
综合式板书
【判断题】接地根据其作用不同可分为工作接地和保护接地。为保证设备安全运行而设置的接地称工作接地,如隔离开关和避雷器接地等;以保护为目的而设置的接地称为保护接地,如桥的铁栏栅、电气化附近设备接地。
A.
正确
B.
错误
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