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【判断题】
真实应变就是工程应变。
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】在课程运行的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的的评价是( )。
A.
终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【简答题】男婴，3天。黄疸速度加重2天，足月儿，第一胎，母乳喂养。母亲血型为O型、Rh阳性，父亲血型为AB型、Rh阳性，实验室检查：TBil289μmol／L。为确认最有效的检查是A、血培养 B、肝功能 C、改良直接抗人球蛋白实验 D、血型 E、血涂片查红细胞形态 最可能的诊断是A、新生儿败血症 B、新生儿肝炎综合征 C、新生儿母乳性黄疸 D、Rh血型不和溶血病 E、ABO血型不和溶血病 首选应采取的治疗措...
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【单选题】在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是
A.
终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【单选题】静电的特点是( )
A.
电流大、电压高
B.
电流小、电压高
C.
电流大、电压低
D.
电流小、电压低
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【单选题】静电的特点是 。
A.
能量小、电压很高、泄漏缓慢
B.
能量大、电压很高、泄漏缓慢
C.
能量小、电压很高、泄漏快
D.
能量小、电压很低、泄漏缓慢
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【判断题】AB型的父亲和O型的母亲有可能生出AB和O型的子女。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善的评价是 ( )
A.
终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【多选题】静电的特点是（）。
A.
电压高
B.
电流大
C.
静电感应突出
D.
尖端放电现象严重
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【判断题】多重复合推理中，有了联珠体就不能有别的推理。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】静电的特点是（）.
A.
电压高
B.
高静电感应突出
C.
尖端放电现象严重
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【单选题】在课程运行的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的的评价是( )。
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终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【简答题】男婴，3天。黄疸速度加重2天，足月儿，第一胎，母乳喂养。母亲血型为O型、Rh阳性，父亲血型为AB型、Rh阳性，实验室检查：TBil289μmol／L。为确认最有效的检查是A、血培养 B、肝功能 C、改良直接抗人球蛋白实验 D、血型 E、血涂片查红细胞形态 最可能的诊断是A、新生儿败血症 B、新生儿肝炎综合征 C、新生儿母乳性黄疸 D、Rh血型不和溶血病 E、ABO血型不和溶血病 首选应采取的治疗措...
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【单选题】在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是
A.
终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【单选题】静电的特点是( )
A.
电流大、电压高
B.
电流小、电压高
C.
电流大、电压低
D.
电流小、电压低
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【单选题】静电的特点是 。
A.
能量小、电压很高、泄漏缓慢
B.
能量大、电压很高、泄漏缓慢
C.
能量小、电压很高、泄漏快
D.
能量小、电压很低、泄漏缓慢
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【判断题】AB型的父亲和O型的母亲有可能生出AB和O型的子女。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善的评价是 ( )
A.
终结性评价
B.
形成性评价
C.
内部评价
D.
效果评价
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【多选题】静电的特点是（）。
A.
电压高
B.
电流大
C.
静电感应突出
D.
尖端放电现象严重
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【判断题】多重复合推理中，有了联珠体就不能有别的推理。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】静电的特点是（）.
A.
电压高
B.
高静电感应突出
C.
尖端放电现象严重
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知识点：
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