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【单选题】
“单一科目”教学活动的局限性不包括()。A.
难以在真正意义上满足每个幼儿的兴趣与需要
B.
较少顾及情感、态度和人格等
C.
难以传递某些知识与技能
D.
知识和技能逻辑性不强
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】下面程序运行后的输出结果是 #include int f(int x) {int k=0; x+=k++; return x;} int main(void) {int i; i=f(f(1)); printf("i=%d",i); return 0;}
【多选题】某无耗双导线的特性阻抗为50Ω，负载阻抗为200＋j100Ω，下列说法正确的是
A.
zL=4+j2
B.
yL= 200 ＋ j100
C.
其向电源波长数为 0.234
D.
其向负载波长数为 0.234
【单选题】下面程序运行后的输出结果是() void main(void){ int a=1,b=2,m=0,n=0,k; k=(n=b>a)||(m=a); printf("%d,%d\n",k,m); }
A.
0 , 0
B.
0 , 1
C.
1 , 0
D.
1 , 1
【单选题】下面程序运行后的输出结果是 #include float f1(float x) {int k=2;k=k*x; return k;} int main(void) {float b=4.3; printf("%.1f",f1(b)); return 0;}
A.
8.6
B.
9.0
C.
8.0
D.
8
【多选题】某无耗双导线的特性阻抗为100Ω，负载导纳为（0.035+j0.0225）S，下列有关其归一化负载导纳yL的说法正确的是
A.
yL=3.5+j2.5
B.
yL= 0.035+j0.0225
C.
其向电源波长数为 0.228
D.
其向负载波长数为 0.228
【单选题】下面程序运行后的输出结果是 #include int fun3(int x) { static int a=3; a+=x; return(a);} int main(void) {int k=2,m=1,n; n=fun3(k); n=fun3(m); printf("%d\n",n); return 0;}
A.
3
B.
4
C.
6
D.
9
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