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【单选题】
数学教学活动应激发兴趣,引发思考,鼓励学生的____。A.
逻辑性思维
B.
创造性思维
C.
直觉性思维
D.
敏捷性思维
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举一反三
【单选题】患者,女性,20岁,头昏乏力,两下肢有散在瘀斑,肝、脾未触及,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10^12/L,白细胞数2×10^12/L,中性30%,淋巴70%,血小板数25×10^12/L,骨髓增生低下,巨核细胞未见,可能诊断是
A.
粒细胞减少症
B.
再生障碍性贫血
C.
恶性贫血
D.
白细胞不增加性白血病
E.
溶血性贫血
【单选题】陈教授要进行一项抗氧化营养素与癌症相关性的研究,他从某医院抽取刚被诊断为乳腺癌的患者后,再按照这些患者的某些特点寻找具有类似特点但无乳腺癌者,然后比较她们抗氧化营养素的摄入情况。请问这种方法被称为什么方法?
A.
队列研究
B.
病例对照研究
C.
横断面研究
D.
随机对照研究
【单选题】患者,女性,20岁,头昏乏力,两下肢有散在瘀斑,肝、脾未触及,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10↑/L,白细胞数2×10↑/L,中性30%,淋巴70%,血小板数25×10↑/L,骨髓增生低下,巨核细胞未见,可能诊断是
A.
粒细胞减少症
B.
再生障碍性贫血
C.
恶性贫血
D.
白细胞不增加性白血病
【简答题】设计一程序,在“/work”目录下,打开名称为“systemfile”的文件。如果该文件不存在,则创建此文件。将文件权限设置为用户可读写,同组用户只读,其他用户没有权限。向该文件中写入如下内容:Beginning Linux Programming,再定位读写指针到距离结尾10的位置,输入五个空格,关闭文件。重新打开文件,在文件尾追加内容:Third Edition 2. 设计一个程序,获取 1 ...
【判断题】土地整理工程踏勘，要在图上记录新增耕地来源地的编号，对应表上记录新增耕地来源地的编号、地类类型、面积、土方平整和运距情况、群众要求、照片编号等要素。
A.
正确
B.
错误
【简答题】请使用命令行的方式创建一个名字为myAvd,sdk版本为2.2,sd卡是在d盘的根目录下，名字为scard.img， 并指定屏幕大小HVGA.____________________________________。
【单选题】患者,女性,20岁,头昏乏力,两下肢有散在瘀斑,肝、脾未触及,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10*12/L,白细胞数2×10*9/L,中性30%,淋巴70%,血小板数25×10*12/L,骨髓增生低下,巨核细胞未见,可能诊断是
A.
粒细胞减少症
B.
再生障碍性贫血
C.
恶性贫血
D.
白细胞不增加性白血病
E.
巨幼细胞贫血
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