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【简答题】
试题四(共15 分) 阅读下列说明和C代码,回答问题 1 至问题3,将解答写在答题纸的对应栏内。 【说明】 某应用中需要对100000 个整数元素进行排序,每个元素的取值在 0~5 之间。排序算法的基本思想是:对每一个元素 x,确定小于等于 x的元素个数(记为m),将 x放在输出元素序列的第m 个位置。对于元素值重复的情况,依次放入第 m-l、m-2、…个位置。例如,如果元素值小于等于4 的元素个数有 10 个,其中元素值等于 4 的元素个数有3个,则 4 应该在输出元素序列的第10 个位置、第 9 个位置和第8 个位置上。 算法具体的步骤为: 步骤1:统计每个元素值的个数。 步骤2:统计小于等于每个元素值的个数。 步骤3:将输入元素序列中的每个元素放入有序的输出元素序列。 【C代码】 下面是该排序算法的C语言实现。 (1)常量和变量说明 R:常量,定义元素取值范围中的取值个数,如上述应用中 R值应取6i:循环变量 n:待排序元素个数 a:输入数组,长度为n b:输出数组,长度为n c:辅助数组,长度为R,其中每个元素表示小于等于下标所对应的元素值的个数。 (2)函数sort 1 void sort(int n,int a[ ],intb[ ]){ 2 int c[R],i; 3 for (i=0;i< (1) ;i++){ 4 c[i]=0; 5 } 6 for(i=0;i 7 c[a[i]] = (2) ; 8 } 9 for(i=1;i 10 c[i]= (3) ; 11 } 12 for(i=0;i 13 b[c[a[i]]-1]= (4) ; 14 c[a[i]]=c[a[i] ]-1; 15 } 16 } 【问题1】(8 分) 根据说明和C代码,填充 C代码中的空缺(1)~(4)。 【问题2】(4 分) 根据C代码,函数的时间复杂度和空间复杂度分别为 (5) 和 (6) (用 O符号 表示)。 【问题3】(3 分) 根据以上C代码,分析该排序算法是否稳定。若稳定,请简要说明(不超过 100 字); 若不稳定,请修改其中代码使其稳定(给出要修改的行号和修改后的代码)。 从下列的2 道试题(试题五和试题六)中任选 1 道解答。 如果解答的试题数超过 道,则题号小的 道解答有效。
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参考答案:
举一反三
【单选题】细胞呼吸是生物体的重要生命活动,下列有关细胞呼吸的说法,正确的是( )
A.
有氧呼吸过程只分解了有机物,没有合成有机物
B.
在土壤中播种花生种子应比播种小麦种子浅些
C.
农作物松土只是为了促进土壤中微生物的有氧呼吸
D.
有氧呼吸与无氧呼吸的条件不同,场所也完全不相同
【多选题】以下阅读教学目标属于第一学段的有:
A.
能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
B.
结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
C.
阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
D.
能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
E.
诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
F.
诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
G.
能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
【多选题】以下阅读教学目标属于第三学段的有:
A.
积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料,背诵优秀诗文50篇。
B.
能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。
C.
阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
D.
诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。
E.
能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。
F.
在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。
G.
默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。
【单选题】(2019· 广东珠海一模 ) 用不同水温的溶液培养水稻,一段时间后检测溶液中各离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是 ( )
A.
水稻可以吸收多种离子,因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B.
水稻对不同离子吸收量有差异,可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C.
温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输
D.
高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,其中对 Mg 2 + 和 Ca 2 + 的吸收影响最大
【单选题】细胞呼吸是细胞重要的生命活动,下列说法错误的是
A.
夏季连续阴天,大棚中白天适当增强光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量
B.
稻田定期排水,有利于根系有氧呼吸,防止幼根因酒精中毒而腐烂
C.
细胞呼吸的每个阶段都会合成 ATP ,生物体内合成 ATP 的能量来自细胞呼吸或光合作用
D.
低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜,其原理都是降低了细胞呼吸
【单选题】患者入院后护士收集相关资料,一下不需要收集的资料是
A.
患者的年龄、民族、职业、宗教信仰
B.
患者对健康疾病的认识、精神及情绪状态
C.
患者的现病史
D.
患者的手术过敏史
E.
患者家庭成员的生活方式
【判断题】广告配音时要找准人物的角色定位
A.
正确
B.
错误
【判断题】码盘是一种特殊的码垛形式,指将包装件货物集装码放在托盘上。
A.
正确
B.
错误
【简答题】假设你班召开以“中学生是否能佩带手机”为题的班会。请你写一封信给《英语周报》,说明以下讨论的情况,并表明你自己的观点。 40%学生赞同 60%学生不赞同 理由 1、便于与亲友联系; 2、可以上网查资料; 3、空余时间玩玩游戏调节大脑; 4、存储有用信息。 1、手机辐射对人体健康有害; 2、响铃影响自己和他人学习; 3、属奢侈品; 4、容易引起相互攀比。 你自己的观点 注意:1、要包含所有的要点,但...
【简答题】假如你是李华,班会课上你们进行了以“中学生是否能佩带手机”为题的讨论。请你结合以下材料给英语周报社的编辑写一封信,说明该情况,并附带表明你自己的观点。 40%学生赞同 60%学生不赞同 理由 1.便于同亲友联系; 2.可以上网查资料; 3.空余时间玩玩游戏调节大脑; 4.储存有用信息。 1.手机辐射对人健康有害; 2.响铃影响自己和他人学习; 3.属奢侈品; 4 .容易引起相互攀比。 注意:1.要...
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