【简答题】教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。
【单选题】关于教育对生产力的发展的促进作用,说法错误的是().
A.
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段
【单选题】根据下列材料,请回答 42~43 题: 课堂上老师在介绍木星时,按照教材指出它有13颗卫星,突然,有个学生否定了老师的说法:“不,应该是15颗。”另一个学生马上补充:“不,它有16颗。”老师亲切的问第一个学生:“你怎么知道是15颗?”学生答:“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问第二个学生,他回答:“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了,高兴地说:“你们真了不起!课本上有些知识确实陈旧过时...
【多选题】教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的基本途径,主要表现在()
A.
.培养出大批能够直接使用和操纵现代化生产工具的人;
B.
培养出大批能够在生产工具和生产技术上不断有所革新的人
D.
培养出一批能够在科学技术领域有所发现和有所发明的人
【单选题】下列( )表示110KV母线电流差动保护A相电流公共回路。(1分)加油!必过!
【单选题】[单选题]下列()表示110KV母线电流差动保护A相电流公共回路。
【单选题】教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有( )。
【单选题】教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段
【单选题】下列( )表示110KV母线电流差动保护A相电流公共回路。(1分)
【单选题】教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。