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【判断题】
再次择业是从业者提高就业素质,调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。( )A.
正确
B.
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举一反三
【简答题】n. 摘要;履历,简历;vt. 重新开始,继续;恢复,重新占用;vi. 重新开始,继续
【简答题】恢复,重新开始;简历
【单选题】根据活动5.1中介绍的学习动机模型，在实施翻转课堂教学的过程中，下列哪些策略可以激发和维持学生学习动机？
A.
设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义
B.
要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力
C.
采用激将法，告诉学生即便非常努力也可能无法完成任务
D.
尽可能简练地提供课前任务说明，让学生自由安排学习方式
【多选题】根据聪明教学7原理中介绍的学习动机模型，在实施混合式教学时，可以采取下列哪些策略来激发和维持学生学习动机？
A.
设计一些和生活紧密相关的任务情境，帮助学生认识到完成任务的重要意义
B.
要求学生独立完成任务，不能求助，培养学生的独立学习能力
C.
布置可选任务，让学生根据自己的目标做出选择和决策
D.
设计一些支持性的问题或资源，引导学生逐步完成预习任务
【单选题】某年轻女患者，自述左侧乳房有硬结，到某医院外科诊治．经活体组织检查证实为乳腺癌．经患者及其家属同意后，收住院行乳腺癌根治术．在术中右侧乳房也作了活体组织切片，检查结果为“乳腺瘤性肿瘤，伴有腺体增生”．虽然目前不是癌组织，但是将来有癌变的可能性，医生决定将右侧乳房切除．术后患者及其家属认为，医生未经患者或其家属同意切除右侧乳房，要求追究医生的责任并要求赔偿．上述病例从伦理学上分析，哪一个说法是正确的
A.
该医生未经患者及其家属同意，自行切除患者右侧乳房，损害了患者的知情同意权
B.
该医生为了防止右侧乳房癌变，切除右侧乳房的做法是正确的
C.
该医生未经患者及其家属同意，自行切除患者右侧乳房，是对患者的伤害，不符合无伤原则
D.
患者及其家属的赔偿要求是无理的
E.
以上说法都不对
【单选题】Who made the promise in the southern Afghan city of Kandahar Wednesday?
A.
The Taliban leader.
B.
The UN special envoy.
C.
The Iranian officials.
D.
The Afghan opposition.
【简答题】恢复;重新开始v 简历,履历n.
【简答题】n. 更新;恢复;重新 开始; (中断后的) 继续
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