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【简答题】
endured principal acquaintance occupy solitudeblankly identical intimate mythical siblingsIt provides one with a chance to reflect on spiritual matters in ________.
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举一反三
【单选题】做西红柿鸡蛋汤有以下几道工序: A :打蛋、搅蛋( 1min ); B :洗西红柿并切好( 2min ); C :把西红柿放入水中烧沸腾( 3min ); D :烧沸腾后倒入鸡蛋并烧沸腾( 1min ); 做这道西红柿鸡蛋汤最少需要 ( ) min,
A.
6
B.
7
C.
8
D.
9
【单选题】Please choose the correct answer of the meaning or each word or phrase
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
【单选题】下列是光合细菌折流式制氢反应器的特点的选项是( ) 1长了反应物料在反应器内的路径,增加了接触时间; 2由于折流挡板的挡流作用使各个隔室内菌体得到了有效阻挡,减少了反映微生物的流失; 3反应器产物的依次后移和排出可以减少产物抑制效应; 4良好的水力学特性可以有效减少反应死区; 5若干相对独立的隔室结构,可以实现不同隔室的单独布光要求
A.
①②③④⑤
B.
①②④⑤
C.
②③④⑤
D.
①③④⑤
【单选题】第三节诗中,________ 的意象更多地是与心灵的体验结合在一起。在这个阶段,人们的心智已完全成熟,由热闹繁华归于 “安谧”。
A.
春天
B.
夏天
C.
秋天
D.
冬天
【单选题】Please choose the correct answer of the meaning or each word or phrase
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
G
【单选题】对这首诗的解说,不恰当的一项是( ) A.开头一节点明“再别”,连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。 B.第二至四节,诗人用“金柳”“艳影”“青荇”“榆荫下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景,抒发眷恋之情。 C.第五、六两节,诗人的情绪由舒缓转向激昂,想“在星辉斑斓里放歌”;但接着跌落回离别的现实,两个“沉默”表达了诗人无尽的惆...
A.
给全诗定下抒情的基调，并没有多少欣喜乃至礼赞的意思
B.
B正确
C.
C正切
D.
D正确
【单选题】对《再别康桥)诗句及词语的解读,不确切的一项是( )
A.
“轻轻的走”、“轻轻的来”、“轻轻的招手”，诗的开第一连用了三个“轻轻的”来修饰动作，不仅生动地再现出诗人来到和离别康桥时的情景，更表达出他来去时不愿惊动自己深爱着的康桥的心情。对康桥的热爱和依恋溢于言外。
B.
“悄悄的走一悄悄的来”，诗的末节用两个“悄悄”与首节的三个“轻轻”相呼应，两个诗段不仅词语对仗，且节奏相同。整齐的诗句，铿锵的音韵，可以融入诗人更多的离愁别绪。
C.
诗篇首尾二段起呼应作用的，还有“云彩”这一意象。云彩本是无情物，这里早已诗化了。“轻轻的招手”，似乎欲同它话别；然而，又“挥一挥衣袖”，决计“不带走一片云彩”，两个细节，生动地说明诗人对康桥只有留恋，而无索取。
D.
“寻梦，撑一支长篙／向青草更青处漫溯”，诗人似乎已忘记他要“再别康桥”，反倒撑起长篙随意地要到更深的青草中寻梦。这种宕开笔来，不从正面写别情的写法，更有一番情趣和魅力。
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