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【判断题】
项目计划是完全静止、一成不变的。 ( )
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【简答题】下列给定程序中,函数fun实现的功能是:统计一个无符号整数中各位数字值为0的个数,通过形参传回主函数,并把该整数中各位上最大的数字值作为函数值返回。例如,若输入无符号整数30800,则数字值为0的位的个数为3,各位上数字值最大的是8。程序中”/********found*****/”之后所指的语句有错,请选择下列正确的语句替换。#include int fun(unsigned n,int *ze...
【简答题】程序填空: 请在本地磁盘E中新建文件夹blank,并下载附件blank.c至此文件夹中, 在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 运行后关闭VC程序,并将blank文件夹压缩上传至答案附件中! 注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 下列给定程序中,函数fun()的功能是:给定n个实数,输出平均值,并统计平均值以上(含平均值)的实数个数。 例如,n=8时,输入1...
【单选题】下列给定程序中,函数fun的功能是:给定n个实数,输出平均值,并统计平均值以上(含平均值)的实数个数。例如,n=8时,输入193.199、195.673、195.757、196.051、196.092、196.596、196.579、196.763、所得平均值为195.838745,在平均值以上的实数个数应为5。 程序中”/********found*****/”之后所指的语句有错,请选择下列正确...
A.
if (x[j] > xa)
B.
if (x[j] >= xa)
C.
if (x[j] <= xa)
D.
if (x[j] == xa)
【简答题】程序填空: 请在本地磁盘E中新建文件夹blank,并下载附件blank.c至此文件夹中, 在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 运行后关闭VC程序,并将blank文件夹压缩上传至答案附件中! 注意:不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 下列给定程序中,函数fun()的功能是:给定n个实数,输出平均值,并统计平均值以上(含平均值)的实数个数。 例如,n=8时,输入1...
【简答题】下列给定程序中,函数fun实现的功能是:统计一个无符号整数中各位数字值为0的个数,通过形参传回主函数,并把该整数中各位上最大的数字值作为函数值返回。例如,若输入无符号整数30800,则数字值为0的位的个数为3,各位上数字值最大的是8。程序中”/********found*****/”之后所指的语句有错,请选择下列正确的语句替换。#include int fun(unsigned n,int *ze...
【单选题】某技术专家原来从事专业工作,业务专精、绩效显著,近来被提拔到所在科室行政负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后的工作重点应该是()。
A.
放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作
B.
以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通与理解
C.
在抓好技术工作的同时,做好管理工作
【单选题】下列给定程序中,函数fun的功能是:给定n个实数,输出平均值,并统计平均值以上(含平均值)的实数个数。例如,n=8时,输入193.199、195.673、195.757、196.051、196.092、196.596、196.579、196.763、所得平均值为195.838745,在平均值以上的实数个数应为5。 程序中”/********found*****/”之后所指的语句有错,请选择下列正确...
A.
{int j, c=0;float xa=0.0;
B.
int j, c=0;float xa=0.0;
C.
{int j, c=0;
D.
{int j,loat xa=0.0;
【多选题】顺丰嘿客O2O项目失败给我们的启示与教训是(多选)
A.
违背精益创业原则,没有充分验证假设就盲目扩张
B.
O2O的本质是消费升级,而不是线上线下简单相加
C.
O2O的核心价值是便利,而不是给用户添麻烦
D.
O2O的出发点是挖掘年轻用户群体的新需求,而不是把老年人变成互联网用户
【多选题】顺丰嘿客O2O项目失败给我们的启示与教训是:
A.
违背精益创业原则,没有充分验证假设就盲目扩张
B.
O2O的本质是消费升级,而不是线上线下简单相加
C.
O2O的核心价值是便利,而不是给用户添麻烦
D.
O2O的出发点是挖掘年轻用户群体的新需求,而不是把老年人变成互联网用户
【单选题】322某技术专家原来从事专业工作业务专精,绩效显著。近来被提拔到所在科室负责人的岗位上,随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到
A.
放弃技术工作,全力以赴,抓好管理工作和领导工作
B.
仍以技术工作为主,以自身的榜样带动下级
C.
以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级沟通与理解
D.
在抓好技术工作同时,做好管理工作
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