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【单选题】
下列关于古人称谓或姓名的说法 ,不正确的一项是( )A.
古人幼时命名 ,成年取字,字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓,对平辈或称字是出于礼貌和尊敬。如称为屈原。
B.
号又叫别号、表号。名、字与号的根本区别是 :前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。号一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感。
C.
古代王侯将相、高级官吏、著名文士等在生前或死后被追加的称号叫谥号 ,如为忠公,而称奸臣为缪丑则是一种 “恶谥”。
D.
古人可以用斋号或室号来称呼。如南宋诗人的斋名为诚斋 ,人们称其为;因斋名为惜抱轩而被称为、惜抱先生。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的,这种学习理论是( )
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构主义学习论
【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得,而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成的。这种学习理论是( )。
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构学习论
【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是 ( )
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构学习论
【简答题】学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互：作用而生成建构的。这种学习理论是 （ ）
【单选题】学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。
A.
联结学习论
B.
认知学习论
C.
信息加工学习论
D.
建构学理论
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