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参考答案:
举一反三
【单选题】在网络环境下保证系统安全措施中,下列 用于正确辨别系统与用户的身份。
A.
数据加密
B.
审计管理
C.
身份鉴别
D.
访问控制
【简答题】我国企业会计准则体系由 、 、 和 等组成。
【简答题】幼儿园要,充分利用家园联系栏、幼儿园网站、家园小报等多种形式,向家长、社区广泛宣传幼儿园工作和家园共育的重要意义,做到家喻户晓、深入人心,从而影响并动员家庭、社区进一步关心支持幼儿园教育事业的发展,形成____、____、 ____“三位一体”共同推动幼儿园发展的合力,促进所有幼儿健康科学发展。
【单选题】某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。
A.
社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
B.
积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
C.
兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动
D.
制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
E.
培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
【简答题】在安全措施中,___ _用于正确辨别系统与用户的身份。
【多选题】幼儿园要充分利用家园联系栏、幼儿园网站、家园小报等多种形式,向家长、社区广泛宣传幼儿园工作和家园共育的重要意义,做到家喻户晓、深入人心,从而影响并动员家庭、社区进一步关心支持幼儿园教育事业的发展,形成 、 、 “三位一体”共同推动幼儿园发展的合力,促进所有幼儿健康科学发展。
A.
A 幼儿园
B.
B家庭
C.
C社区
D.
D单位
【单选题】比较在酸催化下丙醇与下列羧酸酯化时的反应速度 ( ) ( 1 ) (CH 3 ) 2 CHCOOH ( 2 ) CH 3 CH 2 COOH ( 3 ) (CH 3 ) 3 CCOOH (4) CH 3 COOH
A.
(4)>(2)>(3)>(1)
B.
(4)>(2)>(1)>(3)
C.
(3)>(1)>(2)>(4)
D.
(1)>(4)>(3)>(2)
【多选题】下列化合物中哪些能发生碘仿反应?
A.
丁酮
B.
丁醛
C.
乙醇
D.
苯甲醛
E.
3-戊酮
F.
苯乙酮
G.
2-戊醇
【单选题】下列化合物中哪些能发生碘仿反应( ) 1丁酮 2乙醇 3苯甲醛 4苯乙酮 52,2-二甲基丙醛
A.
① ②③
B.
① ②④
C.
②③④
D.
① ③④
【单选题】在网络环境下保证系统安全的措施中,_________用于正确辨别系统与用户的身份。
A.
数据加密
B.
审计管理
C.
身份鉴别
D.
访问控制
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【单选题】某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。
A.
社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
B.
积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
C.
兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动
D.
制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
E.
培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持
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