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【单选题】
半场人盯人防守时,对不持球队员的防守要求是A.
盯人不盯球
B.
盯球不盯人
C.
人球兼顾
D.
盯持球人
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举一反三
【多选题】光电效应的试验规律特征有哪些?
A.
只要频率大于截止频率，电子逸出速度极快
B.
光强越强，电子逸出速度越快
C.
电子逸出的动能只与频率有关
D.
电子逸出的动能只与光强有关
E.
只要照射时间足够，电子就会逸出
F.
入射光频率需要大于截止频率才会发生光电效应
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是( )
A.
要继承前人经验，不能割断历史
B.
要从实践出发，不能迷信书本
C.
要发挥主观能动性，不能消极对待
D.
要重视实践，不能思想僵化
【简答题】请上传今天的课堂笔记。
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是
A.
要继承前人经验，不能割断历史
B.
要重视实践，不能思想僵化
C.
要发挥主观能动性，不能消极等待
D.
要从实际出发，不能迷信书本
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是
A.
要继承前人的经验，不能割断历史
B.
要从实际出发，不能迷信书本
C.
要发挥主观能动性，不能消极等待
D.
要重视实践，不要思想僵化
【简答题】请上传今天的课堂笔记
【简答题】请上传今天的课堂笔记
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是
A.
要继承前人经验，不能割断历史
B.
要从实际出发，不能迷信书本
C.
要发挥主观能动性，不能消极等待
D.
要重视实践，不能教条主义
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是( )
A.
要继承前人经验，不能割断历史
B.
要从实际出发，不能迷信书本
C.
要发挥主观能动性，不能消极等待
D.
要重视实践，不能思想僵化
【单选题】“按图索骥”这一成语给我们的启示是( )
A.
要从实际出发，不能迷信书本
B.
要发挥主观能动性，不能消极等待
C.
要继承前人经验，不能割断历史
D.
要重视实践，不能思想僵化
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