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【多选题】
因没有完成作业,黄老师向全班下达任务:“每个人去打十棍,谁打得不狠就打谁”。结果,全班有36名学生,除了另外3个没有做完作业的学生外,全部动了手,共打了320棍,黄老师也亲自动手打了两棍。挨打后,疼痛难忍,还被要求坐着听课,直到放学。,她走到家门口就瘫倒了。送她就医时发现其臀部大面积红肿,部分已经成了紫红色。几天后,仍只能趴在病床上。以上案例中黄老师违反了哪几项教师职业道德规范( )(《道德规范》)
A.
爱国守法
B.
关爱学生
C.
教书育人
D.
终身学习
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参考答案:
举一反三
【单选题】进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念.二者的一个本质区别是()
A.
程序是静态概念,进程是动态概念
B.
程序是动态概念,进程是静态概念
C.
程序保存在文件中,进程存放在内存中
D.
程序是占有资源的,而进程不能拥有资源
【单选题】某人欲在银行以零存整取的方式进行储蓄,并打算在10年后从银行取出200000元,银行年利率为10%,此人每年末应存入银行( )元。
A.
20000
B.
12549
C.
19031
D.
18437
【单选题】下述因素中( )不是“进入障碍”。
A.
资源配置低效率限制
B.
专利权限制
C.
规模经济限制
D.
许可证限制
【单选题】患者女性,30岁。头晕、心悸、齿龈出血、月经量过多半年余,曾在当地服止血药治疗,病情未得到控制。近1周因呼吸道感染伴发热、齿龈出血加重,来门诊检查,初步诊断为再生障碍性贫血。 患者入院后接受进一步的血象、骨髓象检查,下列描述与再生障碍性贫血不相符的是
A.
中性粒细胞减少
B.
网织红细胞低于正常
C.
骨髓增生低下
D.
血小板减少
E.
小细胞低色素性贫血
【单选题】下述因素中哪个不是“进入障碍”?
A.
专利权限制
B.
许可权限制
C.
资源配置低效率限制
D.
规模经济限制
【单选题】作业疗法是指对于身体上、精神上、发育上有功能障碍患者()。
A.
应用有目的的、选择性的作业活动,进行治疗和训练
B.
应用被动及主动运动,进行治疗和训练
C.
应用针对手和上肢的手法技术,进行治疗和训练
D.
应用布置家庭作业的形式,进行治疗和训练
E.
职业前的技能训练
【单选题】患者女,52岁,为一慢性乙醇中毒患者,入院前2周因神志模糊,走路不稳,在当地医院就诊,发现有低钠血症(122mmol/L),其低钠血症被纠正后出院。出院后患者逐渐出现神志模糊,并出现言语不清,吞咽呛咳,四肢无力,行走困难及尿失禁。数日后患者症状有所好转,但仍有语音不清,四肢无力,行走困难。入院查体:神志清,但有时间定向障碍及远近记忆功能障碍,典型共济失调性语音,明显的水平及垂直性眼球震颤,眼底正常...
A.
以支持及对症治疗为主,积极处理原发病
B.
首先宜用高渗盐水纠正其低钠血症
C.
急性期给予甘露醇、呋塞米等脱水剂治疗脑水肿
D.
对以Wernicke脑病为先发症状的脑桥中央髓鞘溶解症可给予大剂量维生素B治疗
E.
早期大剂量激素冲击疗法有可能抑制脱髓鞘病变的进展
【单选题】骨质疏松病人骨量丢失超过多少以上时即容易发生骨折
A.
20%絹埩絹埩絹埩絹埩
B.
30%絹埩絹埩絹埩絹埩
C.
40%
D.
50%絹埩絹埩絹埩絹埩
E.
60%
【单选题】合成胰岛素的细胞是
A.
肝细胞
B.
胰岛α细胞
C.
胰岛β细胞
D.
胰岛γ细胞
【单选题】如果需要把users表中的用户名为“Hellen”的用户修改为用户名为“Tom”,可以使用()语句。
A.
insert into users values("Hellen","Tom");
B.
update users set name="Tom" where name="Hellen"
C.
update users set name="Hellen" where name="Tom"
D.
select * from users where name="Tom"
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