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【多选题】
标准解剖学姿势A.
身体直立
B.
两眼平视前方
C.
上肢垂于躯干两侧
D.
下肢并拢
E.
手掌和足尖朝前
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举一反三
【简答题】在社会学习论看来，学习的机制主要有（ ）。
【单选题】有一冠心病患者 ,心电图表现为R-R间隔7个小方格, QRS时间为0.12s, 节律大致整齐, T与 QRS主波方向相反, 不能辨认是否存在 P波, 在此之前有频发性室性早搏, 其心电图诊断可能为
A.
窦性心动过速
B.
房性阵发性心动过速
C.
交界性降发性心动过速
D.
室性阵发性心动过速
E.
室性早搏二联律
【简答题】接触点的五个要素分别是人、_____、行为、_____和社会。
【单选题】有一冠心病患者，心电图表现为R-R间隔7个小方格，QRS时间为0.12s，节律大致整齐，T 与QRS主波方向相反，不能辨认是否存在P波，在此之前有频发性室性早搏，其心电图诊断可能为
A.
窦性心动过速
B.
阵发性房性心动过速
C.
阵发性交界性心动过速
D.
阵发性室性心动过速
E.
室性早搏二联律
【单选题】有一冠心病患者，心电图表现为R-R间隔7个小方格，QRS时间为0.12s，节律大致整齐，T 与QRS主波方向相反，不能辨认是否存在P波，在此之前有频发性室性早搏，其心电图诊断可能为
A.
窦性心动过速
B.
房性阵发性心动过速
C.
交界性阵发性心动过速
D.
室性阵发性心动过速
E.
室性早搏二联律
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